Šah-mat kao spolno obrazovanje
“Petya se vratila kući i pita je li istina da tata nešto stavi u mamu i od toga stvara djecu ?! Vaska ga je naučio u dvorištu … Bila sam šokirana, sutra ću nazvati njegovu majku! Ovaj će se članak usredotočiti na djecu s urođenom verbalnom inteligencijom - oraliste …
"Moje se dijete psuje u školi, sram me je ići na sastanke."
“Nedavno smo bili u posjeti mojoj baki, a Vanja je počeo pjevati opscene sitnice pred svim gostima, bila sam spremna srušiti se u zemlju od srama. Zar ne razumije da je to nepristojno? Odrasli momak!"
“Petya se vratila kući i pita je li istina da tata nešto stavi u mamu i od toga stvara djecu ?! Vaska ga je naučio u dvorištu … Bila sam šokirana, sutra ću nazvati njegovu majku!"
Često čujemo takve izjave. Ovaj će se članak usredotočiti na ljude s urođenom verbalnom inteligencijom - oraliste, na to kako se drugi ponašaju prema njima i kako je supružnik povezan sa spolnim odgojem. Mat - psihologija Yuri Burlan karakterizira kao jedan od neophodnih čimbenika koji osiguravaju naše postojanje.
Malo o usmenoj djeci …
Djeca su po prirodi arhetipsko primitivno jato, koje tek uči prilagoditi svijet oko sebe. Dječji mali svijet ponekad je okrutan i u ovom čoporu tomboya svatko zauzima svoj stav.
Oralist u primitivnom jatu je zafrkancija koja na poticaj savjetnika vođe potiče vođu i također objavljuje svoju odluku cijelom jatu.
Oralist ima poseban glas dizajniran da upozori na opasnost. U primitivnim vremenima netko je životom mogao platiti za kašnjenje, a zvuk njegova glasa u djeliću sekunde natjera bilo koga da odmah reagira i skoči s mjesta.
Do danas ne možemo ne slušati što nam govori usmeni govornik. Usmena osoba to koristi - to je osoba koja misli govoreći. U pokretu smišlja laži. Za oralistu je najvažnije pronaći uši koje će ga slušati.
Kad je usmeno malo - prije svega, majčine se uši "iskorištavaju", a kad se umori od slušanja, usmeno smišlja kako da je natjera da sluša. Na primjer, on govori tajne drugih ljudi: "Ja sam samo ti, u tajnosti, nikome ne govoriš!" Ili smisli, općenito, laži: "Trčao sam ulicom, tamo je ujak Vasja ljubio tetu Mašu, a onda je njegova žena došla iza ugla i vidjela ih …"
Trebate slušati usmeno dijete. Tada neće morati smišljati stalne bajke i laži - kao rezultat, neće tu potrebu prenijeti u budućnost. Nerazvijeni oralisti su patološki lažljivci.
U dobi od 6 godina osoba doživljava fenomen atavizma puberteta. U toj su dobi kožno-vizualne djevojke izložene pred dječacima dok se igraju "doktora", a oralisti počinju govoriti nepristojno.
Za mnoge roditelje supružnik je znak da njihova djeca ne trebaju igrati s tim djetetom. Na sve moguće načine pokušavaju prisiliti svoju djecu da ne komuniciraju s usmenim putem. A roditelji oraliste ne znaju što učiniti - počinju ga udarati po usnama zbog laži i brbljanja. Čineći to, riskiraju ga sakati do kraja života, čineći ga mucavim ili patološkim lažovom.
Usmenom djetetu ne možete zabraniti psovanje. Samo mu trebate reći da odrasli ne vole kad djeca psuju, da u prisutnosti odraslih nema potrebe za psovanjem.
Seksualni oralni trening kroz Matea
Ako dobro razmislite, postaje jasno da se supružnik odnosi na seksualne odnose. Ne miješajte partnera s psovkama, blateći nerealizirani analni vektor. Svi vektori, osim mokraćovoda, u početku prirodno ne znaju za spol, a oralnost zauzima položaj dirigenta spolnog iz nesvjesnog u svijest (nesvjesno o seksu znamo sve, imamo svoje urođene instinkte).
Oralnik se ne psuje, s njima točno govori. Psovanje s njegovih usana ne izgleda kao prokletstvo. Svi donji vektori koriste se ružnim jezikom, a oralist govori s njima (druge, "pristojne" riječi koje ne može ni umetnuti). Šah-mat uzbuđuje intelekt oralista.
Mate je s istog mjesta kao i smijeh - iz nesvjesnog. To su seksi riječi koje su u uobičajenoj upotrebi, ali koje nisu našle mjesto u kulturi. U kulturi nema pristojnih riječi ni o "magarcu". Oralist, koji verbalizira nesvjesno, također govori seksualno; nije ga briga za kulturu.
Oralist u djetinjstvu na dvorištima svima objašnjava odakle djeca dolaze i kako se to točno događa. Akcija je užasna za odraslu osobu, ali u osnovi je primarni spolni odgoj. A učenje se događa kroz strunjaču, koja se odnosi samo na seks. Oralnost je jedini vektor koji može narušiti i fizički i mentalni osobni prostor - on je šaljivac, može!
Krećemo se hodnikom seks je ubojstvo, bez jednog ne može biti drugog. A puštanje jedne dovodi do puštanja druge. Usput, zbog toga je nemoguće zaustaviti silovanje u ratu.
Mate u vojsci potiče mišićavu vojsku na seks i ubojstva, jer su ti pojmovi u nesvijesti čvrsto povezani u jedan. U vojsci je mate mehanizam seksualnog uzbuđenja, zamjena za plesove kožno-vizualnih žena. Bez prostirke nema seksa i ubojstava. Nema rata bez strunjače.
Usmeni informativni kvartel
Zvukovik je apsolutno aseksualan i stoga ima vrlo negativan stav prema prostirci, koja se uvijek odnosi na seksualne odnose. Mat mu reže uho, užasava se pomisli da će i njegovo dijete razgovarati na isti način. Za zvučnog stručnjaka supružnik je trauma njegovih aseksualnih stanja: njegova aseksualnog nefizičnog podučava seksu iz fizičkog svijeta! On samo mrzi oraliste, pa bi im otkinuo jezik! Uz to, ne samo da se oralisti psuju, to čine i vrlo glasno - „zaglušuju“erogenu zonu zvučnika.
Gledatelj, kao pravi i jedini esteta, vjeruje da je drug ružan. Prema njegovom mišljenju, oni koji ne mogu pronaći druge riječi da se izraze psuju. A samo "stoka" govori prljav jezik. Ako gledatelj ponekad svoj govor začini psovkama, to je samo radi poletnosti, kako bi tako neočekivanim učinkom privukao pažnju na svoju osobu.
Gledatelj voli usmenog govornika, pravog majstora govora, naučiti kako pravilno i lijepo govoriti. Gledatelj govori emocionalno, mogu ga slušati, ali njegov govor ne ostaje u srcima i mislima ljudi.
Roditelji s vektorima iz kvarteta informacija zabranjuju svojoj djeci da se slažu s oralistima, koji imaju opscenu riječ doslovno "na jeziku". Psovanje im je neugodno, okreće im nutrinu i, sudeći po njima, zamišljaju da znaju što je dobro za njihovu djecu.
Dakle, dijete može ostati bez ove važne primitivne lekcije. Nemojte zabraniti svojoj djeci komunikaciju usmenim putem, jer za potpuno poznavanje svijeta moraju biti u mogućnosti komunicirati sa svim vektorima, uključujući i usmeni.
Vrlo je važno da dijete danima ne sjedi kod kuće, izmjenjujući nastavu, već povremeno izlazi na ulicu, u dvorište. Tamo se igraju svi primitivni scenariji, sve primitivne igre, tamo će ga isti „učitelj seksualnosti“naučiti prvu lekciju iz spolnog odgoja upoznavanjem psovki.
