Dijete ignorira roditelje. Kako mogu vratiti kontakt?
Kako vratiti nekadašnju razinu povjerenja? Što se događa i kada je izgubljen taj bliski kontakt s djetetom? Koji je razlog takve udaljenosti od roditelja?
Provalija raste
Kad se dijete pojavi u obitelji, mi, roditelji, sigurni smo da svoju bebu poznajemo bolje od bilo koga drugog. Ulažući sve svoje srce i dušu u odgoj rastuće osobnosti, djetetu dajemo ono što sami nikada nismo imali. Pokušavajući ići u korak s vremenom, proučavamo najnovije metode obrazovanja, ne štedimo novac za razvoj igračaka, nastavnih materijala, eminentnih učitelja i plaćenih škola. Ponekad dijete razmazimo darovima i zabavom, pogotovo kada želimo proslaviti prve djetetove uspjehe.
Čini se da je sve savršeno: međusobno razumijevanje, povjerenje, komunikacija.
No, što je dijete starije, to se više počinje udaljavati. Što je bliže notorno razdoblje puberteta, to je češće šutljiv, uronjen u svoje misli, sve manje dijeli svoje uspjehe ili tuge. Provođenje zajedničkog vremena ne čini ga sretnim, želi više biti sam, počinje se osjećati problem u komunikaciji, raste zid između tinejdžera i njegovih roditelja.
Dijete sluša, ali ne čuje, razumije, ali ignorira, u blizini je, ali se ne otvara. Bilo koji zahtjevi ga živciraju, odbija ponude, ignorira pitanja. Lebdi u oblacima negdje daleko, u svom svijetu, propuštajući pojedince, ali ne i roditelje.
Kako vratiti nekadašnju razinu povjerenja? Što se događa i kada je izgubljen taj bliski kontakt s djetetom? Koji je razlog takve udaljenosti od roditelja?
Može li ovo biti nečiji loš utjecaj? Kako saznati je li dijete upalo u sektu ili bandu, ne uzima li drogu? Ili je to možda depresija, hormonalni pomak, nesretna ljubav ili školsko nasilje?
Uobičajeni roditeljski strahovi "kroz sebe": nisam bio takav, ono što mu nedostaje, sve je to TV / set-top box / telefon / Internet / ulica - gotovo nikad ne odgovara stvarnosti. Osim toga, prisilni prisrčni i strastveni razgovori također ne dovode do očekivanih rezultata.
Zdravo dijete uvijek je misterij, čak i za njega samoga! Najčešće ni sam ne zna što mu se događa. Jednostavno se osjeća loše, samo negativno stanje uma, stalno mu nešto nedostaje ili ništa ne želi. Traži odgovore i podsvjesno shvaća da ove odgovore neće pronaći od svojih roditelja bez zvuka. Ne zato što su glupi ili ih ne voli, već zato što su jednostavno različiti i nemaju ove odgovore. Stoga ga privlače isti zvukovi ljudi. Dobro je kad naiđete na zdravog i dobro razvijenog zvučnika, učitelja fizike ili astronomije, ali što ako naiđe fanatik?.. Svašta se dogodi. Ili depresivni sociopat koji će predložiti traženje odgovora u drogama?..
Represija roditelja
Naša saznanja o lošim tvrtkama, sumnjivim poznanstvima, negativnom utjecaju interneta i slično vode nas na ideju da isključimo upravo taj utjecaj. Želeći samo najbolje za dijete, često ga pogoršavamo.
Ton majstor će podnijeti izolaciju, čak i potpunu, apsolutno bezbolno. Ali! Takvo stanje stvari dat će mu apsolutno opravdani razlog da se još više povuče u sebe, uroni u svoje misli, utvrdi se u svojoj neobičnosti / ekskluzivnosti / genijalnosti / otuđenosti ovom svijetu / nerazumljivosti i odbacivanju - bilo koja od mogućnosti je loša.
Zašto?
Što je osoba koja zvuči dublje i dulje u sebi, to manje želi izaći odatle. Takva samo potapanja ne daju zvučnom tinejdžeru nikakav sadržaj. Tamo se osjeća dobro ne zato što tako razmišlja ili se razvija, već zato što na taj način ostavlja još bolniju stvarnost. Ovo je svojevrsni bijeg. Od sebe i od života. Napokon, ovdje je teško, neugodno, bolno, krajolik drobi. I u sebi, ne osobito dobro, ali u stvarnom životu to i dalje boli.
Ako mali ton majstor ne zna drugu alternativu, otrčat će tamo gdje ga manje boli.
Ovo je izlaz! Evo odgovora na sve roditeljske muke.
Dati! Dajte mu ovu alternativu! Pokažite drugu verziju razvoja događaja, još jedan, učinkovitiji način ispunjavanja potreba vektora zvuka, neka iskuša pravi užitak u zadovoljenju svojih svojstava.
Čak i ako sami nemate vektor zvuka, sada imate pristup sistemskom razmišljanju, što omogućuje duboko razumijevanje potreba i želja zvučnog inženjera. Upravo to razumijevanje vaš audio uređaj podsvjesno osjeća. Nekadašnju mješavinu nerazumijevanja, straha za dijete, razočaranja u njega, u sebe, očaja i ogorčenja zamjenjuje potpuno razumijevanje onoga što se događa.
Osjeća da ste sada na istoj valnoj duljini s njim, da možete razgovarati s njim na istom jeziku i da vas međusobno razumiju. Njegovu patnju osjećate kao svoju, što znači da je zaista možete podijeliti s njim. Postaje mu lakše pored vas nego sam sa sobom, u toj neobičnoj tvrtki ili virtualnoj igri. Sad mu je bolje OVDJE nego TAMO. Sada vaše riječi nisu prazna fraza, koja izvlači zonu udobnosti iz mirne močvare, već nešto što ima smisla …
Nešto što prvo odgovara na njegovo unutarnje ne postavljeno pitanje, nagovještaj da upravo ovdje, u stvarnom životu koji ga okružuje, postoje odgovori. Uostalom, samo ovdje može duboko u sebi dobiti ono što traži, iz čega trči u virtualni svijet, od kojeg pati i smatra se čudnim, ne voli bučnu zabavu i beskrajnu komunikaciju, teži samoći i neprestano pokušava da se razumije.
Rizici zvučnog puberteta
Zdrava djeca XXI stoljeća danas su najteža. Rođeni sa svjesno visokim potencijalom, ne mogu pronaći priliku da ostvare zvučna svojstva, ostvare svoje želje i zadovolje psihološke potrebe.
Uz to, pogrešno obrazovanje bez uzimanja u obzir karakteristika psihe zdravog djeteta čini njegov razvoj vrlo problematičnim. Opće stanje stručnjaka za zvuk se pogoršava. Uz to se povezuje neprestano rastuća razina autizma, tinejdžerske depresije, ovisnosti o drogama, pa čak i samoubilačke tendencije u modernom društvu.
Razdoblje puberteta za svako dijete je najteže vrijeme. Prijelaz iz djetinjstva u odraslu dob, od osjećaja sigurnosti i sigurnosti pored mame do osjećaja odgovornosti za svoj život. Prve odluke, pobjede ili porazi, nadahnuće ili razočaranje, novi osjećaji, perspektive, nade i snovi. Međutim, za zvučnika poteškoće u pubertetu mogu biti opasnije po život nego za drugu djecu.
S tim u vezi, prvi signali da se dijete sve više povlači u sebe, ignorira roditelje, ne nastoji komunicirati s vršnjacima, sugeriraju da je došlo vrijeme da mu se pokaže drugačije punjenje vektora zvuka. Nestašice rastu, želje bole i zahtijevaju zadovoljstvo, urođena svojstva čeznu za ostvarenjem. Dijete osjeća negativno stanje, osjeća se loše, a ni samo ne zna zašto. U tom je razdoblju vašoj potencijalno genijalnoj bebi potrebna pomoć više nego ikad. To je u kompetentnom sistemskom pristupu odgoju djeteta sa vektorom zvuka, a ne u brizi slijepe majke „kroz sebe“.
Danas biti roditelj znači biti sposoban odgojiti sretnu osobu, punopravnog člana društva, osobu koja je razvijena i ostvarena u svim pogledima, a ne samo hraniti, odijevati, urediti školu i osigurati da vaše noge to čine ne smoči se. Bez sustavne pomoći psihološki pismenih roditelja, suvremenom djetetu prilično je teško samostalno se razvijati, jer visok urođeni temperament omogućuje provedbu na najvišoj razini. Ali mi kao roditelji možemo pomoći svojoj djeci u tome pružajući odgovarajuće uvjete za razvoj od ranog djetinjstva, posjedujući sistemsko razmišljanje, sposobni smo nježno usmjeravati i nenametljivo zainteresirati najperspektivniju opciju za ostvarenje urođenih svojstava djeteta.
Budućnost čovječanstva je iza njih, iza ove čudne i nevjerojatne generacije Z, generacije XXI stoljeća, ali budućnost svakog od ove djece danas ovisi o nama, njihovim roditeljima.
Pojedinosti o odgoju djece sa zvukom možete detaljno naučiti na treningu "Sistemska vektorska psihologija" Jurija Burlana.
Uskoro dolazi internetski tečaj besplatnih uvodnih predavanja.
Slobodan ulaz.
