Igre za autiste: Razvijanje s radošću
Ograđujući se od svijeta, dijete postupno gubi sposobnost percepcije informacija na uho i sposobnost učenja. Obnavljanje komunikacije s vanjskim svijetom upravo putem uha od ogromne je važnosti. U tome će vam pomoći zvučne igre s autističnim djetetom.
Neovisna igra autističnog djeteta bitno se razlikuje od onoga što i kako se obično igraju njegovi vršnjaci. Stoga su igre za autiste osmišljene da riješe ne samo problem ugodne razonode, već i da nose elemente učenja, da budu razvojne.
Da bismo pronašli najzanimljivije igre za djecu s autizmom u ranom djetinjstvu, shvatimo koje vještine vašem mališanu nedostaju u razvoju.
Zvučne igre za autističnu djecu
Razlozi za razvoj autizma, otkriveni u Psihologiji sustava i vektora Jurija Burlana, ukazuju da je uho najosjetljivija zona autistične djece. Kroz stresni učinak na ovu zonu, mali vlasnik zvučnog vektora prima mentalnu traumu koja provocira rani dječji autizam.
Ograđujući se od svijeta, dijete postupno gubi sposobnost percepcije informacija na uho i sposobnost učenja. Obnavljanje komunikacije s vanjskim svijetom upravo putem uha od ogromne je važnosti. U tome će vam pomoći zvučne igre s autističnim djetetom.
Primjeri zvučnih igara s autističnim djetetom:
- "Kakva je buka?" Odaberite nekoliko predmeta koji ispuštaju tihe zvukove (preglasno može naštetiti vašoj bebi). To može biti šuštavi smeđi papir, tiho zvono, tiha maraca. Pustite dijete da proučava predmete, slušajte kako zvuče, zapamtite njihova imena. Zatim se okrenite i "napravite malo buke" s jednim od njih. Zadatak djeteta je pogoditi što je točno zvučalo. Ova igra za autističnu djecu postavlja pozornicu za fokusiranje na zvukove.
-
"Visoka niska". Za ovu igračku vježbu s vašim autističnim djetetom potrebna je igračka ili pravi klavir. Dok pritiskate gornje tipke, recite djetetu da ovakva kiša pada. Pomozite djetetu da digne ruke gore komentirajući: "Ovo je visok zvuk." Zatim, pritiskajući donje tipke, recite bebi da medvjed tako tapka, komentirajući: "Ovo je tihi zvuk." Kad dijete nauči razliku, pustite zvukove i potaknite ga da izvodi željene pokrete. U budućnosti ga možete zamoliti da samostalno pronalazi niske i visoke zvukove na instrumentu.
- "Terapijski klasici". Ova igra s autističnom djecom zasigurno će postati jedna od omiljenih. Pogotovo za onu djecu koja osim vektora zvuka imaju i vizualni. Pripremite klasični zvuk zasnovan na dječjim bajkama. To bi mogao biti Čajkovski ples vile šećerne šljive (iz baleta Orašar), ulomak iz Uspavane ljepotice itd. Također pripremite odgovarajuće slike.
Dok slušate snimku, pokažite djetetu sliku koja je opisuje. Ako dijete želi, možete zajedno plesati uz glazbu. Kad savladate tri ili više snimki (fragmenti ne moraju biti dugi), uključite odjeljke jedan po jedan i zamolite dijete da pogodi koja slika odgovara glazbi. Ako vaše dijete uživa u crtanju, možete ga potaknuti da sam nacrta drugu sliku.
Imajte na umu da je najvažnije pravilo svake vježbe ili igre s autističnim djetetom zvučna ekologija. Govorite tihim tonovima. Odaberite tihe instrumente, uključite i snimku tiho, tako da dijete sluša.
Senzorna igra s autističnim djetetom
Zvučni vektor je dominantan u ljudskoj psihi. Zvučna trauma koju je dijete primilo izaziva iskrivljenja u razvoju svih ostalih vektora koja su mu dana od rođenja. Često takva djeca doživljavaju osjetni deficit upravo onih osjetljivih zona koje odgovaraju njezinim vektorima. Senzorna igra u autizmu može pomoći u popunjavanju nedostatka djeteta.
Primjerice, kožna beba s dječjim autizmom nastoji steći taktilne senzacije, za njega je karakteristično nemirno ponašanje (Motorni stereotipi i pretjerana taktilna osjetljivost kod djeteta s autizmom: razlozi i preporuke za roditelje).
Može se koristiti:
-
Igre na otvorenom za autistično kožno dijete, posebno s taktilnim elementima. Možete napraviti "snježne kuglice" od vate ili meke tkanine i igrati se s njima. Uz pomoć velikog komada plave tkanine, uredite "more", naučite dijete da pravi "valove" držeći rubove. Ako su dvije odrasle osobe, mogu zamahnuti bebu na tkaninu, kao u visećoj mreži.
- Razvijanje igara za prste, boja za prste, modeliranje od plastelina ili slanog tijesta također su prikladni za dijete kože s dječjim autizmom. Pripremite se da sedentarne aktivnosti izmjenjujete s igrama na otvorenom.
- Igranje vode pomoći će znatno nadoknaditi taktilni nedostatak takvog djeteta s autizmom. Na primjer, priredite zabavu od pjene u kupaonici. Palače možete graditi od pjene ili napraviti smiješni šešir na glavi - sve je na milost i nemilost vaše mašte. Kad ste izvan grada, koristite pijesak i druge nestrukturirane materijale kako biste svom autističnom djetetu pružili taktilnu igru.
Za vizualno dijete oči su osjetljivi senzor, pa su sljedeće igre prikladne za vizualno dijete s autizmom:
-
Svijetli didaktički priručnici. Oko takvog djeteta mora se što ranije naučiti percipirati oblik i boju. To mogu biti „geometrija“ili razvrstači, igra „dodaj kvadrat“i drugi živopisni didaktički materijal (Život je iluzoran i stvaran: posebni simptomi kod djece s autizmom).
- Posao crtanja, bojanja i apliciranja presudan je za takvo dijete.
- Prirodna emocionalnost takvog djeteta može se ostvariti igranjem lutkarskog kazališta (kupite lutke koje se oblače na ruci ili prstu). Varijante sa oblačenjem u različite kostime, "reinkarnacijom" u različitim slikama također su savršene.
Svaki će vektor imati svoj set senzornih igara za autistično dijete (Praktična primjena sistemsko-vektorske psihologije Jurija Burlana za senzornu integraciju djece s poremećajima iz autističnog spektra).
Razvoj kontakata i govorne igre za autiste
Čovjek je senzualni i svjesni oblik života. Ograđujući se od svijeta čak i u predškolskoj dobi, dijete s dječjim autizmom gubi ne samo svjesnu, već u mnogim pogledima i senzualnu vezu s drugim ljudima. Igre za razvijanje emocionalnog kontakta pomoći će mu u obnavljanju. Govorne i logopedske komponente mogu im se također lako dodati.
- "U rupu - buu." Možete početi s jednostavnim, dobro poznatim pjesmicama za vrtić. Glavni je zadatak postići formiranje djetetovog emocionalnog odgovora. Kasnije možete zastati i dopustiti djetetu da samo izgovori vrhunac: "Buu!" Takva igra "dijaloga" u autizmu uvelike pridonosi formiranju djetetovih budućih vještina verbalne komunikacije.
-
- Išli smo autom. Dijete s dječjim autizmom također možete naučiti da oponaša pokrete kroz igru:
Odrasla osoba: Vozili smo se automobilom (okreće volan)
Dijete: BBC (okreće kotač)
Odrasla osoba: Vozili smo parnu lokomotivu (pokreti ruku naprijed-natrag)
Dijete: Chukh-chukh-chukh (slični pokreti).
Ovdje se od djeteta zahtijeva ne samo održavanje dijaloga, već i ponavljanje pokreta. Ako je potrebno, upotrijebite pomoć druge odrasle osobe. Sposobnost oponašanja ključ je za formiranje budućih vještina socijalne orijentacije i sposobnosti učenja općenito.
- "Moja vesela, zvučna kugla." Jednako je važno i za dijete s dječjim autizmom naučiti vještinu prolaska zavoja u igri. Dodavajući loptu u krug, djeca izgovaraju po jednu riječ rime. Kad stih završi, možete skrenuti pažnju grupi: „Tko ima loptu? Tko je to? Kako se zoveš? " (zovu ostatak djece). Ili: „Tko ste vi? Kako se zoveš?" (odgovara onaj tko ima loptu).
Komunikacijska igra za autističnu djecu vitalna je potreba. Što se tiče logopedskih igara, ako je djetetov govorni aparat oštećen, logoped bi trebao voditi nastavu.
Mama je glavna osoba
Utjecaj igre na govor i razvoj autističnog djeteta ne može se precijeniti. Međutim, ključni čimbenik koji utječe na razvoj i ponašanje djeteta, posebno u predškolskoj dobi, je stanje majke.
Rezultati povlačenja djeteta iz dijagnoze autizma povezani su s činjenicom da je majka:
- Točnim definiranjem djeteta po vektorima odabire optimalan model odgoja.
- Riješite se svih negativnih stanja i stresa.
Pružite svom djetetu šansu za rehabilitaciju na besplatnom mrežnom treningu o sistemskoj vektorskoj psihologiji Jurija Burlana. Registrirajte se pomoću veze.
