Ne možemo postati ljudi bez čitanja
Knjiga je alat za upoznavanje sebe. Književnost liječi, pruža snažan psihoterapijski utjecaj. Ispunjen značenjima na mnogim razinama. Koliko puta pročitate, otkrit će se toliko novih otkrića, misli i osjećaja …
Ljudi prestaju razmišljati
kad prestanu čitati.
Denis Diderot
Ako vrijeme može ugasiti ljubav i sve ostale ljudske osjećaje, kao i samo sjećanje na osobu, onda za istinsku literaturu
stvara besmrtnost.
K. Paustovsky
Čitanje nas zauvijek mijenja. Događa se ne biološka već metafizička mutacija. Iako ljudski mozak nije namijenjen čitanju, preuređen je kako bi funkcionirao na nove načine.
Pojava pisane riječi glavni je krug ljudske evolucije. Mijenja se samosvijest i razmišljanje. Zapravo je književnost odlučila o sudbini čitavog čovječanstva.
Štoviše, knjiga može svima promijeniti sudbinu: odnijeti život uzbrdo ili u ponor.
Gabriel García Márquez odlučio je postati književnikom kada je pročitao knjigu Franza Kafke "Metamorfoza". John Lennon imao je ljubav prema Alisi u zemlji čudesa. Albert Einstein u svojim je razmišljanjima nadišao uobičajeno razumijevanje prostora i vremena zahvaljujući "Traktatu o ljudskoj prirodi" D. Humea i stvorio teoriju relativnosti. Marina Tsvetaeva bila je ludo zaljubljena u Puškina, posebno u "Eugena Onjegina".
Čitanje je revolucija u mozgu
Između 3500. i 3000. godine prije Krista pojavio se prvi sustav za bilježenje informacija. Nepoznati genij izmislio je crtice "+" i "-" za računovodstvo: tko je plaćao desetinu u riznicu, a tko nije. Tada su ti znakovi brzo prešli u klinast oblik, a ona - u abecedu. Počeli su ga koristiti za pisanje zakona.
Sljedeća faza u razvoju pisane riječi je trening pismenosti. Da bi se ispravno ponašao, osoba mora biti sposobna čitati napisane zakone. Počinje univerzalni trening pismenosti. Sada svi mogu čitati zakon: što se ne može učiniti u odnosu na drugu osobu i koja će biti kazna za kršenje pravila. Ljudi su se prestali doživljavati kao neprijatelje, jer su smatrali da ih zakon štiti od napada drugih ljudi. Izumom pisanja počinju se javljati civilizacije. Zahvaljujući njoj ljudi su stekli sposobnost življenja u velikim gradovima i suradnje.
Čitanje je tako obnovilo ljudski mozak da je mogao prepoznati simbole. Francuski neuroznanstvenik Stanislas Dean, zajedno s kolegama iz Portugala i Brazila, proveo je studije snimanja mozga koristeći MRI dok su ispitanici čitali. Ispostavilo se da se isprva napisani znakovi doživljavaju kao objekti, no onda se prepoznaju informacije koje su šifrirane konvencionalnim znakovima, njihovo značenje i kako se izgovaraju ta slova.
Kad čitamo, naš mozak reagira na svaku pročitanu riječ. Odgovara samo na ona slova koja je osoba naučila, potpuno ne reagirajući na nepoznate znakove, hijeroglife.
Događa se jedinstveni proces: vidimo slova, u početku su to samo nerazumljivi znakovi na papiru, mozak ih uspoređuje sa značenjem tih slova-znakova, a zatim se dodaju u riječi. Iz svake pročitane riječi proizlaze slike, asocijacije, svaka s nekoliko značenja.
Novo značenje riječi daje novu sliku, sjećanja su povezana.
Što više čitam, više slika mogu zamisliti, što su one bogatije, to je moja mašta bogatija.
Čitam - doživljavam širok spektar iskustava i zamišljam. Vizualni korteks mozga aktivno je uključen u ovaj proces. Iz čitanja se aktivno razvija.
Važno je čitati - percipirati očima. Ako slušamo audio knjige, tada uho odmah uhvati značenje. Ispada najvažnija karika u transformaciji simbola, slova za riječ, slike u mozgu. Kazalište, audio knjige, kino podrška su, ali ne i razvoj osjetilne sfere i mašte. Na primjer, na ekranu vidimo gotovu sliku: junak gleda uzorak ispod nogu. Ali kako prenijeti nezamislivu čežnju za mozaičkim pločnicima ludo voljenog grada? Samo čitatelj dobiva jedinstveno iskustvo življenja tih slika, boja, senzacija, a to zauvijek ostaje u duši.
O važnosti mašte za suvremenog čovjeka pročitajte u članku "Mašta je pokretačka snaga evolucije".
Svijet u kojem živim
Mašta se razvija samo napisanom riječju. Kad pročitam riječ, nastaje slika. Čitam puno riječi - dobijem puno slika, mašta mi se razvija. Za umjetnike se također razvija isključivo čitanjem.
Vidite li brodove na nebu? Sunce je ocrtalo vodenu liniju, evo ih, plutajuće, bijele, zlatne. Netko će vidjeti samo oblake, dok ih drugi uopće neće ni primijetiti.
Svijet sam po sebi nije dosadan ili prekrasan. Mi, oni koji gledamo, smo ti koji određujemo tko je on.
Svi živimo rame uz rame i vidimo isto - jedan ima tužan život, a drugi skače od sreće. Zašto?
Pogledamo u sebe: polica s riječima gotovo je prazna. Ne postoje karte, rute ili znakovi. Nije jasno kojim putem ići da biste vidjeli svijet i ljude lijepe. Pozitivan pogled na svijet dobivamo ako svoje osjećaje njegujemo kroz književnost. Puškin, Tolstoj, Dostojevski, Kuprin uz pomoć djela podižu nas na njihovu razinu i sjedamo im na ramena tako da imamo priliku vidjeti još i dalje od njih.
Knjiga mijenja našu sudbinu. U djelima klasične književnosti nalazimo primjere plemenitih ljudi, učimo razlikovati dobro od zla. Čitanje spašava, razvija nas adekvatno modernom svijetu. U stresnoj situaciji strah neće zavladati načitanom osobom. U budućnosti će vidjeti razvojne trendove. Pronađite izlaz. Ova će mašta uhvatiti bit promjene na bolje. Sposobnost predviđanja budućnosti neutralizirat će neizvjesnost o budućnosti, povećati otpornost na stres, a to će zauzvrat ojačati imunološki sustav i ljudsku otpornost na bolesti.
Veliki ljudi daju nam primjer vizije svijeta i sposobnosti da zamislimo budućnost. Nikolaj Nosov napisao je priče "Miškina kaša", "Vrtlari", "Prijatelj" i druge iz ciklusa "Kuc-kuc-kuc" od 1938. do 1944. godine. U najstrašnije doba Velikog domovinskog rata uspio je stvoriti najsvjetlije priče koje volimo. Stavio je nadu u srce svakog djeteta. Zamišljala sam sebe i djeci sam davala viziju mirnog neba.
Zahvaljujući razvijenoj mašti, Ivan Efremov je svojim mislima proniknuo u budućnost, opisujući u to vrijeme nezamisliva znanstvena otkrića. Predvidio je da će u Yakutiji otkriti ležišta dijamanata. Bio je znanstvenik, ali kao književnik sve je mogao staviti na fantastičan način. Tako je fizičar Yu. Denisyuk pokupio i razvio ideju stvaranja holografije.
Zahvaljujući čitanju dogodio se otac ruske kozmonautike Konstantin Ciolkovski. Budući znanstvenik i izumitelj postao je gotovo gluh do 14. godine, ali puno je čitao u svojoj kućnoj knjižnici. U njemu se probudila strast prema izumima: baloni, pa zračni brodovi. Mogao je pogledati u budućnost kakvu nitko nije mogao zamisliti. Krajem 19. stoljeća napisao je o mogućnosti leta na prvoj svemirskoj raketi i istraživanju bezgraničnog međuplanetarnog prostora.
Razvoj osjećaja je najviša atrakcija
Samo putem napisane riječi osoba postaje osoba. Što znači postati čovjekom?
Fizički smo rođeni kao ljudi, ali iznutra, mentalno se još trebamo razvijati. Kako jabuka dozrijeva, puni se sokom, slatkoćom, aromom. Nezrela zelena jabuka ima kiselkast i bolan okus. Dakle, osoba koja se rodi postaje osoba tek s razvojem svijesti i osjećaja. I što je razvijenija osjetilna sfera osobe, to više iskustva sadrži njegova duša, to je ona za nas privlačnija.
Glumica Ksenia Rappoport ne smatra se lijepom, kaže da su joj lijepe samo ruke. Ali mi se jednostavno zaljubimo u nju. Očaravajuća je. Bez premca. Vjerujemo u slike njezinih junakinja, osjećamo dubinu njezine duše. Nevjerojatno stvarno, magnetski atraktivno.
Iz intervjua s njom doznajemo da je puno čitala kao dijete. Stan je imao vrlo malu sobu - knjižnicu, tako mali prostor, sav na policama, potpuno ispunjen knjigama. I stara opuštena stolica. Ništa drugo nije bilo, čak ni prozori. Kao dijete Ksenia je tamo čitala. Puno. "Proveo sam najsretnije [trenutke] na ovoj stolici … Sreća je bila nevjerojatna!" A prva knjiga koja ju je preokrenula i prodrmala je Cervantesov Don Quijote. Ilustracije, miris, otrcana kralježnica. “Samo sam zajecala”, kaže Ksenia, “htjela sam pronaći ovog Don Quijota, zagrliti, sakriti se od okrutnog svijeta! Bilo je to histerično čitanje ".
Kad čitanje izaziva snažne osjećaje ljubavi i suosjećanja, tada nam izuzetno razvija dušu. Nakon takve knjige postajemo bogatiji za cijeli život. Upadamo u knjigu i vraćamo se drugačije, jer sve što smo doživjeli s junacima postaje naš neizbrisiv dojam duše. Obuzimaju nas osjećaji takve snage da, nakon buđenja, neko vrijeme ne možemo razlikovati svoj život od onoga što je zapisano u knjizi. Ovo je najmoćnija psihoterapija: suze čišćenja i empatije.
Za dva dana čitanja knjige možemo dobiti više iskustva nego neki ljudi za nekoliko godina. Naš mozak ne razlikuje stvarno od pročitanog: živimo događaje u knjizi i osjećaji postaju naše iskustvo. Empatiju prema junaku knjige osjećamo točno kao prema stvarnoj živoj osobi. Na Sveučilištu Emory u Sjedinjenim Državama provodili su se eksperimenti kada su ispitanici dobivali magnetsku rezonancu tijekom čitanja. Pokazalo se da se aktiviraju određeni dijelovi mozga, čiji neuroni mogu pretvoriti iskustva i misli u stvarne senzacije. Uronimo se u događaje koji se događaju u knjizi, kao da nam se zapravo događaju.
Čak i iz slučajno pročitane priče, promjene na mozgu ostaju više od pet dana. Možemo samo nagađati koliko će dug i dubok biti utjecaj knjige, što je izazvalo burni odgovor u duši i tijelu čovjeka. Emocionalno se stanje mijenja, biokemija mozga dolazi u stanje ravnoteže - osjećamo sreću.
Jako bih volio da u iskustvu svake osobe postoji knjiga koja je sve preokrenula. Za neke će to biti veliki humanist Hugo sa svojim Les Miserables, za neke će to biti Mali princ Exupery. Možda nas Kuprinova genijalnost pogodi u srce, ili možda Korolenka.
Moj šok i ljubav pruža Van Goghu iz knjige Irvinga Stonea. Vrlo nesretan i beskrajno bogat dušom, postao je poput mog vlastitog. Živjela je s njim i plakala kad je on otišao. Ali svaki put kad njegove slike ispune srce radošću što smo živjeli i slikali zajedno.
Knjige koje okreću dušu postaju voljene. Svaki put kad nježno pogladim njihove korijene, a oni se kao odgovor otvore na prave stranice.
Razmišljamo riječima
Mnogi ljudi vole čitati. Učili rano i uživali čitati tijekom čitavog života. Intelekt postavljen prirodom obilježje je psihe ljudi s vizualnim i zvučnim vektorima. Čitaju - ovo je njihova potreba, ispunjava ih i čini sretnima. Gledatelji žele iskustva, osjećaje, suze. Oni zvučni žude za pronalaženjem filozofskog smisla, odgovora na životna pitanja. Čitanje razvija ljude s bilo kojim vektorima od rođenja. Saznajte više o tome na besplatnom internetskom treningu Jurija Burlana "Psihologija sustava-vektora".
Razumijemo svijet oko sebe i sebe, samo sve nazivamo vlastitim imenima. Točnu riječ shvaćamo što se događa. Čudo života oko sebe u stanju smo vidjeti samo ako ga imamo što opaziti. Treba vam rječnik. Koje su riječi pohranjene u spremištima svijesti, takve mi misli padaju na pamet. Ako nema riječi, onda nema ni misli. "Mislim da jesam", napisao je Rene Descartes.
Što je rječnik veći, svijest je šira. Neki traže način da prošire svoju svijest meditacijom. Oni odlaze u džunglu kako bi naučili meditirati od gurua, ali to ne uspijeva, ne daje željeni rezultat. Ali u modernom svijetu čovjek mora imati vrlo razvijenu svijest.
Kako se razvija svijest? Zaliha značenja. Značenje je riječ. Proširujemo svijest povećavajući rječnik rječnikom čitanja klasične beletrističke literature. U formiranju rječnika nema niti grube alternative čitanju.
Naš je svakodnevni jezik vrlo ograničen i siromašan. Neprekidni glagoli radnje: išao, donosio, jeo, zaspao. Bogatstvo jezika rađa se samo iz napisane riječi. Kada čitamo i iskusimo snažne emocije, tada se naša skladišta riječi, značenja nadopunjuju, razvija se slika razmišljanja, senzualnost. Zahvaljujući njima osjećamo divnu sreću žudno živeći. To rađa uzbuđenje znanja, nadahnuće za izražavanje, zanimanje za ljude i svijet.
Veliko iskustvo čitanja knjiga usađuje vještinu kompetentnog pisanja. Važno je pravilno pisati. Pismenost mijenja psihologiju, nosi kolosalno značenje, pojavljuje se još jedna samosvijest. Svaka pogreška u riječi dovodi do pogrešaka u konceptima.
Ovdje postoji točna veza: riječi pišemo bez grešaka i živimo bez grešaka.
Ovo je izravna veza s psihom. Počinjemo nepogrešivo surađivati s drugim ljudima, stvarati nepogrešive odnose.
Čitajući prilično složena klasična djela, koncentriramo se, doživljavamo napetost. Potreban je kao razvoj i naboj za glavu, koji čuva jasnoću razmišljanja, pamćenja i štiti od demencije.
Društvo za istraživanje dječjeg razvoja provelo je eksperiment s 1.890 jednojajčanih blizanaca u dobi od 7, 9, 10, 12 i 16 godina. Ispostavilo se da što ranije osoba stekne vještine čitanja, to je viša opća razina inteligencije. U parovima blizanaca, jedno je dijete naučeno čitati ranije od drugog, a pokazalo se da je prvo pametnije od svog blizanca.
Klasična nas literatura uči razmišljati dosljedno i dosljedno. Nećemo moći razmišljati o dvije međusobno isključujuće misli, jer će nam uzročni odnos biti jasan.
Ispravne knjige
Vratit ću se riječima Konstantina Paustovskog u epigrafu članka da "… vrijeme … za istinsku literaturu stvara besmrtnost." Iznenađujuće, najsuvremenija književnost danas su ruski i strani klasici 19. stoljeća.
Strano je samo uvjetno ako ga čitamo na ruskom. Kad bismo mogli čitati Shakespearea u izvorniku, onda bi to bilo sasvim drugo djelo i uistinu strana književnost. Čitamo na ruskom: sjajni prevoditelji Vasilij Žukovski, Ivan Bunin, Nikolaj Gumiljov, Ana Ahmatova, Boris Pasternak, Kornej Čukovski, Samuil Maršak, Jevgenij Jevtušenko i mnogi drugi dali su nam ovu priliku, čineći naša djela još ljepšima.
Svjetski klasici postavljaju osnovni moralni imperativ, jasne kulturne znamenitosti i ispravne asocijativne serije. Sadrži istinit opis manifestacija ljudske psihe.
Ne maštanja o tome kako se junak može osjećati i ponašati, već potpuna korelacija sa stvarnošću. Autorova zapažanja o životu ljudi, provjerena vremenom. Istinitost u nama izaziva nesvjestan odgovor.
Sada postoji mnogo knjiga, jer je objavljivanje knjige jednostavno. Svi koji žele pisati, bez obzira mogu li. Na Internetu postoji mnogo tekstova s različitim kulturnim, moralnim, informacijskim vrijednostima. Ne mogu se i trebaju čitati sve knjige. Ne čitajte laganu, opuštajuću, osrednju fikciju, čak ni iz zabave!
Knjiga je alat za upoznavanje sebe. Književnost liječi, pruža snažan psihoterapijski utjecaj. Ispunjen značenjima na mnogim razinama. Koliko puta ponovno pročitate, otkrit će se toliko novih otkrića, misli i osjećaja.
Molimo pročitajte glavne autore:
Aleksandar Puškin, Lav Tolstoj, Mihail Lermontov, Viktor Hugo, Nikolaj Gogolj, Anton Čehov, Franz Kafku, Jerome Selinger, Ray Bradbury, Ivan Turgenjev, Aleksandar Kuprin, Jack London, Arkadij Gaidar, Honore de Balzakov, Mihail Bulimin Hemingvej, Antoine de Saint -Exupery, Theodore Dreiser, Irwin Shaw, Konstantin Paustovsky, Gabriel Garcia Marquez, Somerset Maugham, Ivan Bunin, Ivan Efremov, Lev Gumilyov, Stefan Zweig, Isaac Asimov, Fyodor Dostoevsky. I mnogi, mnogi drugi. Od moderne vrijedi pročitati Ljudmilu Ulitsku.
