Odgajatelji u vrtićima: kada je beba u dobrim rukama
Ovaj je članak o treninzima za odgojitelje u vrtiću također napisan da pomogne psiholozima predškolske odgojne ustanove, ali bit će zanimljiv i roditeljima. Novo znanje u ljudskoj psihologiji pravo je otkriće za sve koji nisu ravnodušni prema sudbini naše djece.
Kako pretvoriti "teško" dijete u sretnu i lako komunikacijsku bebu? Kako se nositi s razvojnim teškoćama ili pogreškama u odgoju: hiperaktivnost, letargija, tvrdoglavost, nesigurnost, histerija, strahovi? Kako naučiti kako pravilno komunicirati s roditeljima kako biste ujedinili napore u postizanju najboljeg rezultata u odgoju djeteta? Informacije koje je na treningu "Psihologija sistemskih vektora" Jurija Burlana dao uistinu su jedinstvene za sve koji su nekako povezani s odgojem djece.
Ovaj je članak o treninzima za odgojitelje u vrtiću također napisan da pomogne psiholozima predškolske odgojne ustanove, ali bit će zanimljiv i roditeljima. Novo znanje u ljudskoj psihologiji pravo je otkriće za sve koji nisu ravnodušni prema sudbini naše djece.
Psihološki treninzi za odgajatelje. Stvarnost današnjice
Uloga predškolskog odgojitelja, ili, jednostavnije, vrtića, ogromna je u svakom društvu. Djeca su naša budućnost. I ovisi o tome što će biti položeno u njih u vrlo važnoj dobi do 6 godina, hoće li odrasti u punopravne, sretne, ispunjene članove društva ili ne.
Danas u društvu postoji razumijevanje važnosti prvog učitelja u životu malog čovjeka. Zato odgajatelji u vrtiću moraju neprestano učiti, usavršavati svoje učiteljske vještine. Danas se za radno mjesto odgajatelja neće zaposliti osoba bez pedagoške naobrazbe. Tečajevi odgajatelja u vrtiću moraju se završiti najmanje. Redovito profesionalno usavršavanje predškolskih odgojnih ustanova, tečajevi na daljinu za predškolske odgojne ustanove također su obvezni trenutak u radu suvremenog odgojitelja. Na Internetu se izrađuju web stranice za predškolske odgojne ustanove na kojima možete pronaći bilješke s predavanja, obrazovne igre, programe obuke i savjetovati se s psihologom. Obrazovne institucije pokušavaju koristiti najnaprednije tehnologije.
Međutim, broj pitanja vezanih uz obrazovanje ne smanjuje se. U psihologiji, a ne samo u dječjoj psihologiji, trenutno ne postoji sustav jasne diferencijacije tipova likova. Znanje je raspršeno. Često se nastava psihologa u predškolskoj odgojnoj ustanovi svodi na rad s istragom, jer se ne prepoznaje razlog nestandardnog ponašanja djeteta.
Idite na web mjesto predškolskog odgojnog psihologa: ogroman broj razvojnih metoda, ali u njima se morate kretati, oslanjajući se samo na vlastito iskustvo i intuiciju. Stoga, unatoč činjenici da se ulažu ogromni napori, oni često ne donose željene rezultate.
Poteškoće su također u odnosu između odgojitelja i roditelja. Često ne mogu pronaći zajednički jezik i sukob u pitanjima obrazovanja. Svatko se oslanja na svoje individualno iskustvo, što nije uvijek dobro za dijete za koje se započinje svađa. Trening "Sistemska vektorska psihologija" Jurija Burlana pomaže riješiti sva ta brojna pitanja.
Suvremeni treninzi za predškolske odgojne ustanove. Kako razumjeti dijete?
Prije svega, ovi treninzi pružaju opće razumijevanje odgojnog procesa. Koji su zadaci boravka djeteta u vrtiću? Zašto je dob mlađa od 6 godina toliko važna za oblikovanje čovjekove osobnosti? Na što biste trebali obratiti pažnju kada djeca komuniciraju u grupi?
Trening "Sistemska vektorska psihologija" pokazuje koliko je važna socijalizacija malog čovjeka čija je važna komponenta boravak u vrtiću. Ovdje dijete prvi put počinje razrađivati svoje specifične uloge, koje su određene skupom njegovih vektora - urođenih svojstava, sposobnosti, želja.
Dob oko 6 godina naziva se prvi, rani pubertet. U davna vremena, u ovoj dobi, dijete je već steklo sve potrebne vještine za život, počelo se samostalno služiti. Sada se to doba vratilo na 12-15 godina. Život je postao složeniji, a povećao se i kulturni sloj nakupljen čovječanstvom, koji se mora prenijeti na dijete za njegovu uspješniju prilagodbu u odraslom životu.
U dobi do 6 godina najaktivnije se razvijaju takozvani donji vektori koji su odgovorni za vitalnost i stabilnost u materijalnom svijetu. Dijete odlučuje o tako važnim pitanjima kao što su odnos prema suprotnom spolu, spoznaja vlastitog tijela. Razvija zanimanje za genitalije. Razvija vještine rangiranja, komunikacije, ponašanja u grupi, tražeći načine da ostvari svoje sposobnosti.
U ovoj je fazi samo važno da se ne ometa razvoj njegovog prirodnog potencijala, da mu se pomogne da se s najmanje gubitaka uklopi u grupnu raspodjelu uloga. Razumijevanje psiholoških karakteristika djeteta ovdje igra ključnu ulogu. Na primjer, introvertirano dijete s pomalo inhibiranim odgovorom može izgledati kao da zaostaje u razvoju. Tako se vektor zvuka (jedan od osam tipova psihe) može manifestirati u uvjetima buke ili vrištanja. Ali potencijalno je to genij s moćnim apstraktnim intelektom, koji se mora primijetiti i stvoriti mu određene uvjete.
Drugo će dijete biti pretjerano aktivno, nekontrolirano. Razumijevajući vektor njegovih individualnih sposobnosti, lako ćete moći usmjeriti njegovu energiju u korisnom smjeru. Za svaki psihotip postoji strogo definirana metodologija za razvoj njegovih urođenih sposobnosti.
Glavna stvar koju polaznik nauči je da su sva djeca vrlo različita. I to nisu samo riječi, već jasno razumijevanje: po čemu se razlikuju, zašto se razlikuju i kako iskoristiti tu razliku u korist samog djeteta i cijelog tima.
Master klasa za predškolske odgojitelje. Recenzije vježbenika
Trening "Sistemska vektorska psihologija" Jurija Burlana daje mnogo više od svih web mjesta za predškolske odgojne ustanove zajedno. Nudi točnu mapu djetetovog psihološkog svijeta prema kojoj se ne može kretati samo profesionalni učitelj, psiholog, već i svaki roditelj. Ovdje su kontaktne točke za sve one odrasle koji su uključeni u odgoj djece: kod kuće, u vrtiću ili u školi.
"Psihologija sistemskog vektora" Jurija Burlana znanost je koja s matematičkom preciznošću daje opis osobnosti osobe i omogućuje izbjegavanje neoprostivih pogrešaka u odgoju djece, koje se za njih ispostavljaju kao loša sudbina i tužna budućnost za društvo.
Stječući sistemsko znanje, tisuće roditelja, psihologa i učitelja kažu da su dobili vrlo praktičan alat koji im svakodnevno pomaže u razumijevanju djeteta, u profesionalnim aktivnostima. Ove recenzije na portalu možete pročitati ovdje.
Poslušajte što kaže Olga Knjazeva, obrazovna psihologinja:
I evo riječi učiteljice i roditelja, Anna Kudryavtseva:
Plan odgajatelja i psihologa u vrtiću (i bilo kojem drugom vrtiću) može uključivati slušanje besplatnih uvodnih predavanja Jurija Burlana "Sistemska vektorska psihologija". Praktične informacije koje ćete dobiti u tri seanse omogućit će vam da bolje razumijete svoje učenike po redoslijedu veličine, pronađete put do njih i riješite probleme koji se pojave. To se neće usporiti kako bi utjecalo ne samo na stupanj zadovoljstva rezultatima njihovog rada, već i na povratne informacije roditelja o radu odgajatelja u vrtiću. Registrirajte se za besplatna mrežna predavanja pomoću poveznice, a dodatne informacije o vremenu predavanja dobit ćete e-poštom.
