„Sin bez pojasa me ne razumije!“, Ili Očaj usamljene majke
Sada je roditeljima sve teže razumjeti „tu čudnu djecu“novih generacija, oni se sve više razlikuju od svojih majki i očeva, odgoj zahtjeva sve više napora - mentalnih, duhovnih, emocionalnih. Međutim, ne postoje uvijek rezerve tih snaga, pogotovo kad ste samohrana mama. Što se događa ako je dijete fizički kažnjeno?
“Kad ste sami, sve je drugačije, sve je složenije: morate osigurati obitelj, brinuti se za svoj dom, odgajati dijete, razmišljati o svemu. Nema dovoljno vremena, snaga ponestaje, a kad sin još uvijek ne posluša, očaj se uglavnom prevrne. Pred očima muškog primjera nema, majka za njega nije autoritet, jer je ovo dječak. Sve su ovo vjerojatno posljedice sirotišta …"
Samohrana majka. Zvuči potpuno neprivlačno. Samo malo ljudi razumije što ovo zapravo znači. Kakva odgovornost leži na majci, koliko odgovornosti ima, koliko hitnih stvari i hitnih zadataka. Dan joj se planira iz minute u minutu, nema pravo na spontani vikend, neplanirani odmor, pa čak i na iznenadno bolovanje. Ima sina i mora mu sve dati. I ona se snalazi. Kako, kojim snagama, po koju cijenu - samo ona zna.
Tek sada apsolutno nema vremena, energije i mogućnosti da se bavim pitanjima obrazovanja. Na poslu se umara, kućanski poslovi uzimaju joj sve snage. A dijete želi pažnju, uključenost u svoj život. A ako nešto ne uspije, onda to ponekad postigne na bilo koji način, sve do neposluha ili prkosnih ludorija. A kad započnu žalbe odgajatelja, učitelja, kad je sin uopće ne želi slušati, tada strpljenje prestaje i majka se hvata za remen.
Što joj preostaje? Ovo je samo nužna mjera! Nema oca, nema snage, nema podrške, nema razumijevanja - pa tako nema ni izlaza … ne?
Pokušajmo situaciju sagledati uz pomoć psihologije sistemskog vektora i potražiti onaj izlaz koji bi svima odgovarao.
Kada se djeca "kvare"?
U 99% slučajeva postoje samo tri mogućnosti za to.
Opcija prva. Naši se unutarnji stavovi i razumijevanje "ispravnog" ponašanja razlikuju od stavova djeteta zbog razlike u urođenim psihološkim svojstvima.
Na primjer, smireni i detaljni učitelj s analnim vektorom ne zamišlja kako možete raditi domaću zadaću dok stojite za stolom i plešete jednom nogom. Kako možete naučiti stih skačući na krevet ili istodobno proučavati dva predmeta.
U takvim slučajevima, zbog nedostatka psihološke svijesti, zbog neznanja kako se različita svojstva psihe manifestiraju, često pokušavamo dijete "prilagoditi" sebi. U našim pokušajima da se dijete ponaša "normalno", umjesto orla, dobivamo samo nesretnu patku. Odnosno, pokušavamo kod djeteta razviti ona svojstva koja ono nema, a potiskujemo one talente koje ono ima.
To je upravo slučaj kada neznanje dovodi do katastrofalnih posljedica.
Druga mogućnost. Dijete se rađa s određenim skupom psiholoških svojstava. Međutim, on tek mora razviti ta svojstva. Na samom početku ovog puta beba pokazuje ta svojstva arhetipski, odnosno primitivno, na samom početnom stupnju razvoja.
Na primjer, dječak s vektorom kože vidio je slatkiš, poželio ga i uzeo. I dok je mali, jednako je prihvatljivo da ovaj slatkiš dobije na poklon, oduzme ga vršnjaku ili ga tiho odnese u trgovinu. Tek u procesu adekvatnog obrazovanja počinje shvaćati kako se ponašati u uvjetima modernog društva.
Ovo je prirodna faza sazrijevanja i formiranja ličnosti. Ovdje je glavno razumjeti kako razviti postojeća svojstva, a ne usporavati i ostavljati ih na primitivnoj razini.
Opcija treća. Neprihvatljivo, prkosno, agresivno ili provokativno ponašanje djeteta često je povezano s gubitkom osjećaja sigurnosti i sigurnosti.
Dijete od majke osjeća osjećaj sigurnosti kada je u uravnoteženom psihološkom stanju. Podsvjesni osjećaj da je "sve u redu" čak i kada mama nije u ovom trenutku. Senzacija koja je izuzetno važna za dijete, budući da razvoj psihe ovisi o njemu.
Samo osjećajući se pod majčinom zaštitom, dijete dobiva priliku razviti urođena psihološka svojstva. To je osnova za formiranje osobnosti, njezin rast i razvoj. Ako je majka u napetosti, osjeća se loše, tjeskobno, bolno, onda to odmah negativno utječe na dijete.
Stoga oštra promjena u ponašanju djeteta na gore (nečije mišljenje o djetetu, već objektivna promjena) može poslužiti kao signal da beba gubi upravo taj osjećaj sigurnosti i sigurnosti.
(Uh) slomljena budućnost
Sada je roditeljima sve teže razumjeti „tu čudnu djecu“novih generacija, oni se sve više razlikuju od svojih majki i očeva, odgoj zahtjeva sve više napora - mentalnih, duhovnih, emocionalnih. Međutim, ne postoje uvijek rezerve tih snaga, pogotovo kad ste samohrana mama. Što se događa ako je dijete fizički kažnjeno? Gubitak osjećaja sigurnosti i sigurnosti. Zaustavite se u razvoju psihe. Strah, bol, ogorčenost. Majka, koja treba služiti kao zaštita, postaje izvor patnje. Da, dijete je privremeno pod takvim pritiskom sposobno formalno, izvana raditi ono što majci treba, čak i unatoč sebi. A onda, ako se ponove epizode fizičkog kažnjavanja, formira se negativan životni scenarij.
Što to znači? To znači da se psihološka svojstva koja mu je dala priroda ne razvijaju kako bi mogla, već se zaustavljaju na najnižoj razini. Na primjer, urođena želja za novcem, biti prva, ostaje na primitivnoj razini krađe ili prijevare, dok bi se mogla razviti do sposobnosti da zaradite pristojan novac ili postignete svoj cilj u sportu ili karijeri.
Urođeni akutni osjećaj pravde, sposobnost da se sve podijeli na čisto i prljavo ne razvija se u takve osobine kao što su pristojnost, poštenje i integritet, a pod utjecajem ogorčenosti prema majci prelazi u okrutnost prema drugima, kritiku i prljave trikove.
Ali ako ga vodite, znate kako to učiniti, on će se razvijati u najispravnijem smjeru. Jer kreativna je realizacija zanimljivija, ugodnija, uzbudljivija, obećavajuća. Drugim riječima, nakon što je jednom osjetilo zadovoljstvo koje pobjeda nad sobom pruža, čini se da dijete otkriva novi svijet za sebe i više se ne želi vratiti.
Dobivanje zlata na natjecanju puno je ugodnije od spoticanja protivnika lažnom pobjedom.
Vidjeti se na školskoj časnoj ploči mnogo je jače zadovoljstvo od samotvrdanja na tuđi račun, tjeranja straha u prvašiće.
Upute za očajne mame
Počinjemo s glavnim: sigurnost i sigurnost jamstvo su psihološkog razvoja djeteta. Potpuno odbacivanje fizičke kazne, jer je ovo slijepa ulica. Isto se odnosi na povike i uvrede, jer je to isto nasilje, poput premlaćivanja, samo psihološko i ne može nanijeti manje štete od pojasa. Ova pozicija u svakom slučaju ne znači potpunu nekažnjivost i popustljivost.
Svako postignuće treba zabilježiti, a svako kazneno djelo treba imati svoju kaznu. Glavna stvar u ovom pitanju je razumijevanje psihološke prirode djeteta.
Na primjer, prikladna (i prema tome najučinkovitija) kazna za dječaka kože je ograničiti ga u prostoru ili vremenu. Prevario sam majku - izgubio džeparac; uzeo tuđe ne pitajući - stojiš u kutu umjesto da hodaš; nije dovršio kućanske poslove - ostao je bez tableta i slično.
Najteža nagrada za istog kožara bit će koristan materijalni poklon (novi ruksak, telefon), putovanje (kamp, planinarenje) ili zabava (igralište, labirint, atrakcije).
Dalje: emocionalna povezanost s djetetom. Što je? Uključenost u njegov život, opće emocije, zajedničko življenje njegovih problema i radosti, uspona i padova, poteškoća i postignuća, bez obzira koliko vam se činili važni ili ne. Gubitak omiljenog medvjedića za bebu nije ništa manja tragedija od neuzvraćene prve ljubavi za tinejdžera.
Emocionalna povezanost je ta koja stvara visoku razinu povjerenja i međusobnog razumijevanja između majke i djeteta, bez obzira na to koliko se međusobno razlikuju. To omogućuje sudjelovanje u djetetovom životu u različitim fazama i biti upravo ona osoba kojoj će se obratiti kad zatreba pomoć.
Kako se to može postići? Provodimo vrijeme zajedno, samo zajedno. Ni mjesec, ni tjedan, ni svi vikendi, čak ni dan - sat! Sat samo za dvoje - šetnja i iskren razgovor, čitanje knjige i rasprava o njoj, zajedničko kuhanje i večera, zajedničko čišćenje igračaka i neke igre s njima. Ponekad je dovoljno prošetati od vrtića ili škole da razgovaramo o tome kako je dijete prošlo dan kako bi osjećalo emocionalnu povezanost s majkom.
Čitanje igra posebnu ulogu. Kad istovremeno i zajedno s junacima knjige doživljavamo njihove uspone i padove, suosjećamo kad im je teško i bolno, radujemo se kad u svemu uspiju, tada nam je to istodobno doživljavanje osjećaja osnova za razvoj duboka, trajna emocionalna povezanost.
Prelazak na novu razinu - razumijemo vektorski skup djeteta. Ovdje je potrebno znanje, da. Možete ih dobiti na internetskom treningu "Psihologija vektora sustava". Što će dati? Temeljito razumijevanje razloga svake riječi, svake misli, svake želje vašeg djeteta. Svijest o tome što ga pokreće i kako to očituje. Zašto se ipak ponaša. Što se događa u ovoj maloj glavi.
Počet ćete razumjeti kome trebaju disciplina i stroga kontrola poput zraka, a za koga takav pristup odgoju može na kraju pobjeći od kuće. Koje dijete treba gorko plakati nad bijelim bim crnim uhom za razvoj, a koje treba naučiti svirati klavir i tako dalje.
Mega-napredna mama obrazuje kroz sudjelovanje. Raspiruje zanimanje, pokazuje perspektivu, stvara i gaji želju za učenjem više, a zatim sve više i više, i time usmjerava djetetovu aktivnost u kreativni smjer.
Ljubav prema astronomiji započinje fascinantnim izletom do planetarija, teleskopa na tavanu i knjiga o zvijezdama.
Strast prema plesu započinje Labuđim jezerom u Kazalištu opere i baleta, školskom plesnom studiju i nastupima u Domu kulture.
Inženjerska misao razvija se od prvog magnetskog konstruktora, robotičkog kruga i izložbe Hi-Tech dostignuća.
Gdje mogu dobiti oca bez oca?
Naravno, okoliš ima značajan utjecaj na razvoj djeteta. Ali ovo okruženje može i treba oblikovati neovisno. I tu književnost postaje najučinkovitiji alat. Dobro odabrana knjižnica može stvoriti tu sliku, taj muški primjer iz knjiga, kojima se želi težiti. Dijete bi trebalo imati heroja, a čitanje mu može pružiti. Prijatelji, susjedi, učitelji, treneri - svi oni muškarci s kojima komunicira, uči, provodi vrijeme, svi oni na ovaj ili onaj način postaju primjer za dječaka.
U svakom slučaju, dječak raste, razvija se i počinje se pokazivati na razini do koje ima vremena za razvoj. Osoba ne kopira ponašanje svojih roditelja, već živi prema vlastitim željama. Ako se razvije, postat će dobar suprug, otac, čovjek i bez svakodnevnog očeva prisustva.
Djetetu dolazi do izražaja osjećaj sigurnosti i sigurnosti koji mu pruža majka. Prisjetimo se da su nakon Velikog domovinskog rata, kada su milijuni djece odrasli bez očeva, odrasli izvrsni muškarci, uključujući i sovjetske sirotišta.
Da, ponekad s djetetom postane teško, ponekad vrlo teško, posebno s jednim djetetom; a kad su ruke spuštene, čini se da jednostavno nema drugog izlaza osim pojasa.
Zapravo postoji. I učinkovitiji od remena, i puno lakši. Ovo je sistemski odgoj sa poznavanjem karakteristika dječje psihe.
Možete postati toliko "lukava" majka da je dijete lako prozrijeti, razumjeti svaku njegovu riječ, svaki hir, svaki trik.
Razumijevajući što mu je u glavi, možete ga čak i "besramno i izdajnički" osvojiti bilo čime - čitanjem, učenjem, sportom, tehnologijom, glazbom ….
Možete ga lako učiniti najsretnijim djetetom na svijetu, znajući točno što mu treba. Sve je to moguće. Kad postoji znanje o psihologiji sistemskog vektora.
