Volim svoje dijete i … vičem na njega. Kako se zaustaviti?
Potpuna devalvacija našeg rada stvara osjećaj nepravde u odnosu na uložene napore, a to ponekad otežava adekvatnu percepciju onoga što se događa. I on se pojavljuje - KRIK! Plač kao izraz naše iritacije, ogorčenja, nerazumijevanja, nemoći i boli …
Što su djeca za nas? Njihov izgled radikalno mijenja naš život, dijeleći ga na faze "prije" i "poslije". Počinjemo shvaćati da su sve naše brige sada povezane samo s djecom: o njihovom zdravlju, apetitu, raspoloženju, razredima, odnosima s prijateljima, učiteljima, školskim uspjehom, njihovim razvojem i odgojem.
Živimo radi njih, na mnogo načina prilagođavamo cijeli svoj život tako da se osjećaju ugodno. Odbijamo kupiti novu haljinu, moderan parfem, kako bismo im pružili sve potrebno. Biramo posao koji ne donosi puno materijalnih prihoda, ali nam omogućava da bebu pokupimo na vrijeme iz vrtića, uzmemo bolovanje kad je dijete bolesno. Još jednom se ne sastajemo s prijateljima kako bismo prisustvovali dječjoj predstavi, prošetali šumom ili vozili bicikl.
Dobre namjere
Nastojimo biti realizirani sada kako bismo svojoj djeci kasnije osigurali pristojnu budućnost. Spremni smo opremiti njihov život, predložiti kamo ići studirati nakon škole, koju profesiju odabrati. S visine svog životnog iskustva pokušavamo djeci davati savjete o tome kako komunicirati s drugim ljudima, kojih se vrijednosti treba pridržavati, kako općenito živjeti.
Često su sve naše dobre namjere povezane sa željom da djetetu damo nešto što sami nismo imali u djetinjstvu. I to nisu samo igračke, putovanja, zabava. Ponekad nedostatak odgovarajuće pažnje, brige, dobrih savjeta, iskrenih razgovora, snažne emocionalne veze s mamom u djetinjstvu ostavlja trag na čitav naš odrasli život.
Čini se da otkako smo i sami to osjećali, iz prve ruke znamo koliko toga nedostaje, onda svojoj djeci možemo dati ono što nam roditelji nisu.
Naravno, ne želimo da našu djecu zajedno sa sjećanjima na školske godine obuzimaju tuga, ogorčenost i osjećaj neimaštine.
Spremni smo primijeniti svu svoju snagu, znanje, strpljenje da ih usrećimo u djetinjstvu. Tako da će se kasnije, zahvaljujući našem doprinosu odgoju i razvoju, odvijati u odrasloj dobi, što znači da postaju sretni.
Surova stvarnost
I kakvo iznenađenje kad se snovi o bezbrižnom djetinjstvu našeg potomstva sruše protiv stvarnosti! Ispada da se nismo baš nosili sa zadatkom …
Izvrnuvši se za njih, uskraćujući sebi sve, zaboravljajući na svoje želje, od njih ne čujemo riječi zahvalnosti, već beskrajne tvrdnje, optužbe, nezadovoljstvo.
Svojedobno smo mislili da naši roditelji, odrasli u Sovjetskom Savezu, ne razumiju u koje vrijeme odgajaju svoju djecu - nas. Sada točno znamo što nam je činiti. I nećemo dopustiti takve gluposti i greške u odgoju, koje smo primijetili u djetinjstvu među našim majkama i očevima, koji su sada postali bake i djedovi.
No, trebalo je poprilično vremena da shvatimo da biti roditelj nije tako lako kao što se činilo u početku, pa čak i s generacijom "jaja" koja lako nauče "piletinu". Ne znate kako odgovoriti na njihove životne zahtjeve, a posebno na sebe. Niz unaprijed pripremljenih argumenata, po našem mišljenju vrlo uvjerljivih, urušava se prije sljedećeg pitanja.
Težak je, Monomahov šešir!
Nemoguće je ne vrištati
Potpuna devalvacija našeg rada stvara osjećaj nepravde u odnosu na uložene napore, a to ponekad otežava adekvatnu percepciju onoga što se događa. I on se pojavljuje - KRIK! Plač kao izraz naše iritacije, ogorčenja, nerazumijevanja, nemoći i boli.
Vrisak nakon još jedne dvojke u dnevniku, neispunjene lekcije kojima se ne nazire kraj, ustrajna nespremnost za učenje, još jedna primjedba razrednika nakon tučnjave, neprestani nered u zaprljanoj sobi, zgužvana školska uniforma, gubitak uklonjivih cipela, kopči na kožnim cipelama poderanim već prvog dana koje ste trčali bezglavo kupiti u vrijeme ručka …
Plač zbog ogromne mrlje gvaša na snježnobijeloj majici ili bluzi, brdo neopranog posuđa u kuhinji, netragom je nestao u hrpi otpadnog papira iz matematičke radne bilježnice koja je bila na traženom dva tjedna bez uspjeha, pitanje „Zašto ovu rečenicu prevesti na engleski? Samo to napišite! - ali nikad ne znate da imamo razloga izgubiti živce i povisiti glas!
Nakon još jednog verbalnog okršaja na visokim notama, sjedimo pognutih ruku, odvratnog raspoloženja, nerazriješenog, već samo pogoršanog problemom, uništenih odnosa s kćerkom / sinom (a ponekad i suprugom!), A rezultat su suze, suze, gorke suze u jastuku noću! A onda dolazi novi dan i nesporazum što učiniti sa svim tim?
Jesam li tako loša majka? Ne mogu mirno komunicirati s vlastitim djetetom, pronaći mu pristup, pružiti mu svoju ljubav i brigu? Napokon, on je nešto najdragocjenije što imam! Živim za njega!
A sad, oslanjajući se na znanje treninga "Psihologija sistemskog vektora" Jurija Burlana, mirno shvatimo ZAŠTO vičemo.
Različita psiha - razlike u prioritetima
Tijekom treninga saznajemo da svatko od nas ima urođeni vektor ili skup mentalnih kvaliteta, na temelju kojih se ponašamo na određeni način. Ukupno je osam vektora: kožni, vizualni, analni i drugi. Ovisno o našim unutarnjim svojstvima, koje daju vektori, opažamo svijet oko sebe i sve što se događa, na ovaj ili onaj način objašnjavamo svoje postupke i opravdavamo sve što radimo, uključujući i povišenje glasa djeci.
O našem mentalnom skladištu ovisi što će biti zadnja kap koja je prelila čašu našeg strpljenja. Ponekad su to samo svakodnevne sitnice, na koje jedan uopće neće obraćati pažnju, dok će za drugog igrati ulogu crvene krpe ispred bika. Pogledajmo konkretne primjere.
Vlasnice analnog vektora su najdivnije supruge i majke. Upravo su stvorene za obiteljski život. Uvijek imaju čistu kuću, ukusan ručak s prvim, drugim, trećim i, naravno, kompot, posteljina, pažljivo složeni na hrpe u ormarićima, košuljama, suknjama, hlačama ispeglanim za cijelu obitelj.
A na poslu je takva žena nezamjenjiva zaposlenica. Samo takvom stručnjaku može se povjeriti odgovoran zadatak u koji trebate razumjeti s dužnom pažnjom, temeljito proučiti problem i dovesti stvar do kraja. Navikla je biti najbolja u svemu: izvrsna učenica koja je gimnaziju završila sa zlatnom medaljom, cijenjena, kompetentna zaposlenica na poslu, brižna supruga i majka kod kuće.
Nije iznenađujuće što po svojoj slici i prilici odgaja dijete koje ne mora nužno imati osobine slične njoj. Navikla je na čistoću, red, pravilnost i ovdje njezino dijete s vektorom kože ispisuje u bilježnicu iskoso, samo da bi bilo živo, nikad pažljivo ne čita zadatke i, kao rezultat toga, ne dovršava domaću zadaću (ako je se uopće sjeća u sve), u jednoj torbi donosi jučerašnje ispeglane hlače pomiješane s prljavim uklonjivim cipelama.
A sve to nije zato što vas dijete želi živcirati. Jednostavno je drugačiji, za njega su druge stvari prioritet: važno je uštedjeti vrijeme, prostor, brzo nešto napisati, jednim okom gledati crtić na TV-u, sakriti igračke, odjeću u ormar (sve u jednoj velikoj grudi, samo vani vida) i brže trčanje na trening u sportskom dijelu, plesnom klubu, za nove avanture, prijateljima, bilo gdje, ali samo daleko od dosade i monotonije.
Ili dijametralno suprotna situacija.
Stroga majka s kožnim vektorom je "željezna dama", vitka, fleksibilna, u formi poput vojnika u vojsci, u skupom poslovnom odijelu "od igle", koja i sama vozi dobar automobil, često s uglednim položajem. Iz vlastitog iskustva zna što je disciplina, uspijeva dovršiti posao za cijeli tim, jer učinkovito raspoređuje svoj trud, vrijeme i, kao rezultat, postiže značajne rezultate.
Upravljanje radom cijelog odjela omogućuje joj organiziranje svojih podređenih, ispravnu raspodjelu radnih resursa. Ali nevolja je u tome - nespretni, inhibirani (po maminim standardima) sin s analnim vektorom. Hrabar i pomalo neodlučan, ne teži sportskim sekcijama i ne blista voditeljskim sposobnostima. Čini se da voli učiti, satima sjedi nad udžbenicima i ocjene su dobre, ali … kako je sve sporo!
Iza krika
A što je s djecom? Kako se ponašaju nakon naših vika?
Kad povisimo glas, očito ne razmišljamo o posljedicama. Ako svi roditelji ne pribjegavaju nasilju kao „metodi poučavanja”, tada mnogi ljudi griješe vikom.
Vrisak je moćno psihološko oružje koje može uravnotežiti čak i odraslu osobu, a ne samo dijete.
Ne zaboravite: vi i ja, roditelji, garanti smo osjećaja sigurnosti i sigurnosti za našu djecu, odnosno uvjeta za normalan razvoj novonastale ličnosti. Vrištanje dovodi do gubitka ovog osjećaja, što znači - do stresa.
Doživljavajući stres, djeca s analnim vektorom, po prirodi poslušna, ulaze u omamljenost, počinju biti tvrdoglava, vrijeđaju se (ponekad i doživotno) i nikakva sila ih ne može pokrenuti.
Djeca brze kože u teoriji će ostavljati nejasne predodžbe o disciplini i vodstvu. Osim toga, kako bi ublažili stres, mogu početi krasti.
Djeca s vizualnim vektorom, kao nijedna druga, trebaju iskusiti emocije. Osjećaju hitnu potrebu za emocionalnim kontaktom s majkom koja je ponekad, nakon napornog radnog dana, beskrajni kućanski poslovi za dijete samo plač.
Podsvjesno provocirajući majku na sukob verbalnim okršajem povišenih tonova, dijete traži samo komunikaciju s njom, duhovnu bliskost i povjerljiv razgovor. Navikne se ispunjavati svoje želje na tako perverzan način (u nedostatku bilo čega drugog) - primajući nakon kontakta s majkom emocije s ogromnim predznakom minus.
I nažalost, idući za povećanjem želje da svaki put dobiju više zadovoljstva, vizualna djeca često postaju taoci situacije. Oni trebaju vaš plač poput daška svježeg zraka.
Što glasnije vičete, to su vaše emocije jače, naime, vizualno dijete ih očekuje od vas. Tražit će nove načine da ih dobije, birajući ne najispravnije načine.
Djeca sa zvučnim vektorom, kako dokazuje Yuri Burlan, koja nabolnije reagiraju na buku, pod utjecajem vrištanja dodatno će se i dodatno izolirati od fizičkog svijeta, što njemu nanosi samo patnju. Pored stresa glasnih zvukova, oni preuzimaju veliko opterećenje sidra od značenja riječi koja izlaze iz vaših usta.
I u trenutku iritacije, kao iz roga roga, ulijevamo samo uvrede i psovke, koje duboko vrijeđaju i ponižavaju dijete koje je rođeno da bi se razvilo u genija, a ne da ostane na prvoj stepenici ljestvice prema gore revolucionarnim otkrićima, moralnim i duhovnim potragama.
U pokušaju da se zaštiti od boli zbog grubih riječi, dijete je ograđeno od vanjskog svijeta. Strmoglavo zaranja u unutarnji svijet, koji mu ne dopušta da nauči živjeti među drugim ljudima, da iskusi radost komunikacije s njima, da se razvije i nauči koristiti svoj snažni intelekt, svojstven prirodi.
Odgovornost za onoga tko izrasta iz djeteta - genija ili osobe s poteškoćama u razvoju - leži u maloj mjeri na roditeljima. Boli zamisliti do čega mogu dovesti inkontinencija, umor i često samo neznanje.
Biti roditelj je odgovorna uloga, svakodnevni rad i velika sreća! Kad shvatimo mentalne karakteristike svog djeteta, što mu točno nedostaje, puno nam je lakše pronaći rješenje problema i izbjeći pogreške. Svoje smo dijete u mogućnosti pružiti mu sve što mu treba!
O odnosima s djecom, pitanjima odgoja možete saznati više na besplatnim internetskim predavanjima treninga "Psihologija sustava-vektora" Jurija Burlana. Registrirajte se pomoću veze.
