Ucjene, histerija, prosvjed … Kako pobijediti djetinje manipulacije?
Svako se dijete rodi s određenim skupom psiholoških svojstava - vektorom, i to najčešće. Vektor određuje način djetetove percepcije svijeta, njegove želje, sposobnosti, prioritete. Upravo te želje pokušava zadovoljiti na bilo koji način. I zasad ne zna kako, osim najprimitivnijeg, proglasiti ŽELJU …
- Nemam snage, a ako mi kupite sladoled, brzo idem.
***
- Mama, kupi mi ovu vrtilicu.
- Već ga imate.
„Ako me ne kupite, neću ići u školu. Eto, svi već imaju takve.
***
- Pusti mi crtić.
- Vrijeme je za spavanje, dušo.
- Neću moći spavati ako ne gledam crtić. Smiruje me. Inače ću dolaziti k vama cijelu noć.
Popustiti?
Dječje manipulacije nisu rijetkost. Suvremena djeca odrastaju brže nego što njihovi roditelji imaju vremena to shvatiti. Ako s tri godine pokušaj mamljenja slatkiša od mame izgleda simpatično, tada se ucjene u deset i otvorene provokacije u dvanaest već doživljavaju s oprezom.
Najlakši način je odbaciti još jednu manipulaciju, ignorirati ili čak kazniti za loše ponašanje. Ali što učiniti ako sve ove mjere dovedu samo do činjenice da manipulator "poboljšava svoje kvalifikacije" - pronalazi i koristi slabe točke odraslih, zna kada i što dati nadraženom roditelju kako bi dobio ono što želi.
Tada se postavljaju pitanja, mnoga pitanja:
- Kako pravilno reagirati na dječje manipulacije?
- Što dijete zapravo želi?
- Može li se dijete odviknuti od manipulacije?
Odgovori se nalaze u osobenostima dječje psihe i načelima njezina razvoja.
Mali manipulatori - tko su oni?
Svako se dijete rodi s određenim skupom psiholoških svojstava - vektorom, i to najčešće. Vektor određuje način djetetove percepcije svijeta, njegove želje, sposobnosti, prioritete. Upravo te želje pokušava zadovoljiti na bilo koji način. I zasad ne zna kako, osim najprimitivnijeg, proglasiti svoje ŽELJE.
Da, malo dijete je jedan veliki DAJ. Hrana, voda, toplina … Pažnja, emocije, dojmovi, igračke … A ako ne daju ono što žele DATI, počinju tražiti drugi način da zadovolje sve iste DAJTE.
Razumijevanjem prirode manipulatora mogu se jasno vidjeti njegove stvarne želje, koje on tako očajnički pokušava zadovoljiti.
Ponekad dijete, izazivajući još jedan skandal ili iznuđujući stoti automobil u trgovini, zapravo želi nešto sasvim drugo. A ključ rješenja problema je u razumijevanju nesvjesnih težnji rastuće osobnosti, koje se otkrivaju na treningu Jurija Burlana "Psihologija sustava-vektora".
Pogledajmo neke primjere.
Dijete s vektorom kože. Njegov se sustav vrijednosti temelji na težnji za izvrsnošću - želi uvijek i u svemu biti prvi, vođa. Važno mu je da se osjeća brže, pametnije, lukavije. Važno je dobiti nagradu u bilo čemu što radite, bilo da je to novac, kupovina, putovanja ili zabava. Vrijeme je za njega resurs i ne misli ga uzalud trošiti. Neće raditi ono za što ne vidi korist za sebe.
Kad napipa takvu laku priliku da dobije ono što želi, kako se poigrava na roditeljskim živcima i osjećajima, on prirodno usvaja ovu metodu "dobivanja" novih igračaka, slatkiša, novih predmeta ili naprava.
Klinac s vizualnim vektorom. Živi s osjećajima. Druželjubiv, osjećajan, bujne mašte i izražajnih izraza lica, spreman je razgovarati cijeli dan. Za njega je razmjena osjećaja i dojmova najdraža zabava. Voli biti u centru pažnje i divljenja.
Vizualna su djeca ta koja mogu baciti bijes u trgovinu, gorko plakati kad se raziđu ujutro u vrtiću ili vrištati na ulici. Bilo koja sredstva za privlačenje pažnje i dobivanje onoga što želite sažaljenjem ili emocionalnom ucjenom koristit će se - kao primitivan način zadovoljenja unutarnjih želja.
Što učiniti? Detaljne upute:
Shvatite kakvo je dijete ispred vas, kako razmišlja, što zapravo želi.
Razumijevanje onoga što se događa postaje temelj na kojem se gradi učinkovit odgoj djeteta. Sistemsko razmišljanje, koje se formira u procesu treninga "Psihologija sustava-vektora", čini apsolutno transparentnim bilo kakve postupke vašeg djeteta, jer shvaćate istinske motive njegovog ponašanja.
Vi kao roditelj prelazite iz kategorije promatrača koji nije u mogućnosti pomoći, preusmjeriti, orijentirati dijete u kategoriju uključenog mentora, čak i bliskog prijatelja, budući da sada znate više od djeteta, shvatite ga bolje nego on, doslovno to vidite.
Ne prepustite se manipulaciji, jasno stavite do znanja da to kod vas ne ide.
Manipulacija bebama primitivan je način da postignete ono što želite. Kad isključite mogućnost da nešto dobijete na takav način, prisiljavate time da potražite drugi način, da napregnete svoje snage.
Činjenica je da urođene želje neće nikamo otići, još će prisiliti dijete da pronađe priliku da ih zadovolji. Kožar ne može prestati nastojati "pribaviti" sve vrste blagodati za sebe, a gledatelj se nije u stanju odreći emocionalnih dojmova. U vašoj je moći pomoći djetetu da svoju energiju usmjeri u razvoj.
Pružaju trajni osjećaj sigurnosti i sigurnosti.
Ovo je osnova, osnova temelja, bez koje su sve ostale mjere samo dvorac u pijesku. Samo na temelju sigurnosti dijete dobiva priliku razvijati se, iskušavati druge, složenije, zanimljivije načine ostvarenja vlastitih želja.
Dijete je psihološki usko povezano s majkom. Mamu on doživljava kao jedinog jamca preživljavanja. Što je dijete manje, to je ta ovisnost jača. Samopouzdanje da je majka blizu, što će zaštititi od bilo kakvih prijetnji, daje djetetu osjećaj psihološke udobnosti, sigurnosti i sigurnosti. To je ono što je naknadno povezano s osjećajem sretnog djetinjstva.
Samo majka, koja je i sama u stanju unutarnje psihološke ravnoteže, može u potpunosti osigurati djetetovu sigurnost i sigurnost.
Svako njezino ne baš dobro stanje, agresiju ili ravnodušnost prema djetetu ono doživljava kao prijetnju njegovom opstanku. U ovom trenutku dolazi do gubitka osjećaja sigurnosti i sigurnosti, a kao posljedica - inhibicije djetetovog razvoja, što se može izraziti u njegovom problematičnom ponašanju i drugim odstupanjima.
Izgradite emocionalnu vezu.
Odnos povjerenja s djetetom formira se jačanjem emocionalne veze između roditelja i djeteta. Svoje osjećaje možete podijeliti samo s nekim tko vas razumije, kome možete vjerovati, tko također ima osjećaje.
Vrlo duboko razumijevanje djetetovih unutarnjih stanja daje mu osjećaj prihvaćanja. Osjeća da je prihvaćen takav kakav jest, bez presude, bez procjene ili uvjetne kazne, jednostavno se doživljava kao dobar bez uvjeta.
Književnost je moćan alat za jačanje emocionalne povezanosti. Klasična djela koja izazivaju suosjećanje s junacima omogućuju zajednički život emocionalnog izbijanja, plakanje zbog teške sudbine likova, dijeljenje njihovih nedaća i patnji. Pročitajte ih zajedno naglas, sa strašću, i vidjet ćete kako će se vaše dijete promijeniti.
Uz pomoć odgovarajuće literature, ispada da fokus djetetove pozornosti preusmjerava sa vlastitih osjećaja na osjećaje drugih, da se izvuče cjelokupni emocionalni potencijal vizualnog vektora, da se daju ispravni razvoj i smjernice za puna realizacija osjetilne sfere.
Izgradite svoju interakciju s djetetom u okviru njegova sustava vrijednosti.
Vođeni razumijevanjem psiholoških svojstava djeteta, dobivamo priliku pokazati zanimljiviju opciju za ostvarenje našeg potencijala, umjesto provokacije i manipulacije. Jučer je … Neozbiljne dječje podvale …
Želite li biti najcool? Nove traperice? Smartphone? Završite školsku godinu savršeno. Ili dobiti zlato na odbojkaškim natjecanjima. Organizirajte prikupljanje otpadnog papira.
Osjećate li vrištanje? Baciti bijes na središnjem trgu? Samo naprijed! Čekat ću tamo na klupi. Ali ako se predomislite, napravit ćemo kućno kino ovaj vikend. Koga želite glumiti - Snjeguljicu ili Pepeljugu?
Vizualna želja za publikom izvrsno se ostvaruje u kazališnoj grupi, plesnom studiju, poduci vokala. Maštovito razmišljanje savršeno je utjelovljeno na slikama u učionici u umjetničkoj školi, a veliko srce i sposobnost suosjećanja - u hranilicama za ptice, pomaganju beskućnicima i, naravno, ljudima kojima je pomoć potrebna.
Kožna želja za pobjedom može se utjeloviti u sportu, logično razmišljanje - u interesu za matematiku, inovacije - u inženjerskoj misli, želja za zapovijedanjem - u organizacijskoj aktivnosti.
Pokušaji manipulacije ili ucjenjivanja roditelja nisu očitovanje lošeg karaktera ili želja za iznerviranjem odraslih, očajan je pokušaj ostvarenja psihološkog potencijala koji daje priroda.
Pružite djetetu priliku da osjeti okus ostvarenja višeg nivoa od ovog primitivnog i ono se više neće htjeti vratiti iznuđivanju. Neće to morati učiniti. Napokon, nijedna provokacija neće mu donijeti takvo zadovoljstvo poput pobjede na pravom natjecanju ili ovacija pune publike.
Pravo zadovoljstvo moguće je samo iz stvarnog života. To vrlo brzo nauče. Treba samo postaviti vektor.
