Povijest jednog sistemskog obrazovanja
Kad shvatite da ništa ne razumijete …
U pitanjima majčinstva za mene je oduvijek bila glavna zlatna sredina između prekomjerne zaštite i iskrene odvojenosti od odgojnog procesa. Zbog vlastitih psiholoških karakteristika u predsistemskom razdoblju, naizmjence sam bio odvožen u jednu ili u drugu krajnost. Nisam osjećala usku vezu s djetetom koju sam željela. Sve češće su se pojavljivale situacije kada jednostavno nisam znao što učiniti, kako se ponašati i kako reagirati.
Medicinsko obrazovanje, tona psihološke literature, suvremene metode ranog razvoja, savladane prije rođenja djeteta, stvorile su samo jedno - učinak tuge iz uma.
Dugo očekivano i tako željeno dijete činilo se poput neobičnog stvorenja s neobjašnjivim željama i neshvatljivim postupcima. U glavi su mi se pojavile misli da mi, možda, jednostavno nije dato da budem dobra majka, jer ne razumijem kako je pravilno odgojiti.
Danas bih mogao čitav dan juriti za svojom kćeri sa zdjelicom juhe, istovremeno dogovarajući lutkarsku predstavu i crtajući na dlanovima. Ali sutra (sad razumijem zašto) bio sam spreman ostaviti je na cijeli dan ispred crtića / tableta / telefona, sve dok me nitko nije dirao, ne očekivao zabavne igre ili radosne šetnje. Najbolja zabava bilo mi je spavanje, a ja sam spavala s djetetom, bacajući kućanske poslove i planirane događaje.
Takve su fluktuacije završavale osjećajem krivnje, stanjem neizvjesnosti, samorazočaranjem i rastućim osjećajem beznađa.
Ružičasti snovi o sreći majčinstva srušeni su na sitnice o zid nerazumijevanja ni djeteta ni nje same.
Prošle su tri godine.
Sistemska vektorska psihologija, primijenjena, glumačka, životna, ušla je u naš život. Novo razmišljanje preokrenulo je cijeli moj obrazovni sustav. Očitost psiholoških mehanizama bila je jednostavno nevjerojatna. Kako bih mogao voditi dijete s vizualnim vektorom do Koloboka?! Ili kako možete očekivati radosno sudjelovanje zvučne djevojke u grmljavinskoj novogodišnjoj zabavi?!
Sad vidim svoju kćer i sebe kao da sam skroz. Jasno razumijem što se tada dogodilo i kako danas živimo, koliko je pogrešaka napravljeno i istodobno su donesene slučajno ispravne odluke. Nasumično uzgajanje putem "vrijednih" savjeta baka, susjeda, djevojaka ili "kako sam odgojen" ima iste šanse za uspjeh kao dobitak na lutriji - možda će uspjeti, ali najvjerojatnije ne.
Ako je tada postojala izdajnička ideja da bi možda za moju kćer bilo bolje kad bi je odgajala baka, koja je uvijek i u svemu bila odlučno samopouzdana i u svakom trenutku bila spremna dati mi savjete iz bilo kojeg područja života.
Sada mi je zadovoljstvo svake minute provedene s kćeri. Nema ništa ugodnije od gledanja kako ova narastajuća osobnost izranja - predvidljiva, očekivana, ali istodobno nevjerojatna i divna.
Moja domaća, izuzetno majčina, sramežljiva, neodlučna i bojažljiva djevojčica nikad ne bi išla u vrtić ni za što da svoje vrijeme nisam naučio pravo, sistemsko značenje primarne socijalizacije za dijete.
Vjerojatno bih još trčao za njom, blokirajući je da ne gura djecu, ne laje pse, trnovito grmlje ili visoke stepenice.
Jednostavno ga ne bih mogao istrgnuti, umrljan suzama i beskrajno ponavljajući "mama-mama", s vrata da bih ga prenio učiteljici, da nisam bio potpuno siguran koliko je to za nju važno, potrebno i korisno. Nisam mogao podnijeti jutarnje napadaje, molbe, manipulacije. Jedan ili dva dana bio bi dovoljan za moju potpunu predaju, da nisam imao uporno razumno povjerenje u svoju pravednost i jasan mehanizam odgovora na dječji bijes.
Da, smatrao bih se dobrom majkom, odgajam dijete kod kuće i objašnjavam si to činjenicom da je moja djevojčica preosjetljiva, vrlo je nježne, nježne naravi, da još trebate pričekati godinu ili dvije i po mogućnosti prije škole. Moju bi odluku prihvatili svi okolo, bacajući tračeve o užasnim uvjetima u vrtićima, velikom morbiditetu ili nasilnoj borbi djece.
Samo skretanje udesno …
Ali! Nikad ne bih vidio kako se moja djevojčica, moj staklenički cvijet (!), Može zauzeti za sebe, može naći svoje mjesto u bilo kojem dječjem društvu, zna smisliti zanimljivu igru i organizirati sve, čak i starije, djeca u dvorištu, upoznajte se i pronađite zajednički jezik s novom djecom. Nikad ne bih pomislila da je moja kućna beba vrlo otvorena, društvena i znatiželjna djevojčica koja odraslima lako i prirodno postavlja pitanja o onome što je zanima i što želi znati.
A kad sam u potpunom očaju i panici trčala po tržnom centru, moja je kći mirno prišla zaposlenici trgovine i rekla svoje ime, godine, prezime, objasnila da se izgubila i zatražila pomoć.
S 3,5 godine, kad se rodila mlađa sestra, starija je kći već mogla shvatiti da ova mala kvržica sada treba majku više od nje. Takva promjena općenito postala je moguća samo zato što sam naučio značenje emocionalne veze između djeteta i majke.
U početku je ljubav prema sestri potpuno bezuvjetna i bezgranična, kod kuće se mogu zakleti nad igračkom, ali najstariji će uvijek slijediti mlađu planinu, uvijek štititi i štititi, mlađi vjeruje svojoj sestri više od bilo koga drugog, voli i nedostaje kad se rastanu čak i na jedan dan.
Sada ne mogu zamisliti svoj život bez ove dvije djevojčice, ali da nisam shvatila vlastite psihološke probleme i posebnosti, ne bih se usudila dobiti drugo dijete. Bio bi to preveliki izazov za mene.
Gledajući unatrag, sjećam se koliko smo uspjeli prevladati isključivo zahvaljujući sustavnom obrazovanju. Razdoblje mucanja, histerije, straha od mraka, tvrdoglavosti, samoizolacije i milijun drugih malih i velikih problema ranog djetinjstva.
I sada ja, mama koja je preživjela postporođajnu depresiju, očekujem treće dijete. S radošću i iščekivanjem. Napokon, ništa ne može biti zanimljivije, uzbudljivije, radosnije i lakše od odgoja vaše djece!
