Zvučne apstrakcije ili Talenat da se govori bez naglaska
Prema potražnji, pojavila se masa tečajeva, metoda i metoda „kako naučiti jezik?“, U kojima autori obećavaju nadahnjujući rezultat u najkraćem mogućem roku. Međutim, vrijedno je zapamtiti da je bilo koji tržišni proizvod usmjeren na stvaranje dobiti, a učenje jezika bez uzimanja u obzir vlastitih psiholoških karakteristika vjerojatno neće dati tako zapanjujući rezultat kakav reklame obećavaju …
Kako naučiti jezik bez sklonosti
Ovisnost o jezicima, tendencija, talent za učenje jezika - često možete čuti da je on tamo ili nije, a osoba nije u stanju naučiti strani jezik.
Sve ovisi o uvjetima i željama određene osobe. Jedno je kad se nađemo u stranoj zemlji, u uvjetima pojačanog pritiska krajolika. A potpuno je drugačije, kad čovjek ima želju naučiti strani jezik, stupi na fakultet stranih jezika, samostalno ide na tečajeve ili studije.
Razlike i karakteristike ove dvije situacije jasno se objašnjavaju pomoću psihologije sustava-vektora. U situaciji preseljenja u drugu zemlju, gotovo svaka osoba može svladati osnovnu razinu jezika dovoljnu za osnovni razgovor. Naknadna dubina uranjanja u strani jezik ovisit će o urođenim psihološkim karakteristikama svake osobe.
Na primjer, prosječna razina razgovora s nekim tehničkim elementima dovoljna je za predstavnike vektora kože. Znati će riječi i izraze koji su im potrebni za posao, posao, pregovore, složeni književni okreti vjerojatno ih neće zanimati. Učeći jezik, koža se oslanja na učinkovitost i brzinu, jer je njegovo vrijeme novac.
Ispravnost sastava rečenica, upotreba vremena i glagola, kompetentan pisani govor važan je za predstavnike analnog vektora. Pažljivi i skrupulozni, marljivi i dosljedni, takvi ljudi ne štede vrijeme za učenje, važnije im je poštivanje pravila i sposobnost detaljnog izražavanja svojih misli, za to im priroda pruža fenomenalno pamćenje i analitički tip razmišljanja.
Još jedan način učenja jezika od ljudi s vizualnim vektorom, oni razmišljaju u slikama, pa im je lakše pamtiti sve vrste vizualnih asocijacija, cijele fraze i izraze, pojedine blokove teksta.
Danas se u kontekstu globalizacije i širokih mogućnosti za kretanje potreba za učenjem stranih jezika znatno povećala.
Prema potražnji, pojavila se masa tečajeva, metoda i metoda „kako naučiti jezik?“, U kojima autori obećavaju nadahnjujući rezultat u najkraćem mogućem roku. Međutim, vrijedno je zapamtiti da je bilo koji tržišni proizvod usmjeren na stvaranje dobiti, a učenje jezika bez uzimanja u obzir vlastitih psiholoških karakteristika vjerojatno neće dati tako zapanjujući rezultat kakav obećavaju oglasi.
Razumijevanje prirode vaše psihe uz pomoć sistemske vektorske psihologije Jurija Burlana, naprotiv, omogućuje vam odabir najprikladnije opcije za vas iz postojećeg obilja prijedloga, kako u pogledu metode proučavanja, tako i stopa asimilacije informacija.
Poliglot bez naglaska ili čudne tišine
Odvojena percepcija stranih jezika kod ljudi sa vektorom zvuka. Uho je posebno osjetljiv senzor zvučnih profesionalaca, sposoban uhvatiti minimalne nijanse svake riječi, razlikovati naglaske i, prema tome, reproducirati ih.
Na isti način, ton majstor je u stanju razlikovati značenja, svaka riječ za njega je prije svega njegovo značenje. Samo ton-majstor, ako želi, može proučavati strani jezik do razine svog maternjeg, govoriti, pisati i prevoditi ovisno o nižim vektorima.
Štoviše, sistemska vektorska psihologija Jurija Burlana kaže da jezici mogu postati prava strast ton-majstora, on može stvoriti novi jezik, novi svijet, drugu stvarnost, kao što je, primjerice, Tolkien stvorio Međuzemlje.
Specijalisti za zvuk uvijek su bili i traže značenja u zvukovima, za njih nije dovoljno samo znati izgovoriti određenu riječ, važno je razumjeti njezino značenje, varijante upotrebe, kombinacije s drugim riječima. Ovo je jedan od načina da izrazite vlastitu unutarnju potragu za odgovorima, pokušaj verbalizacije vaše želje za razumijevanjem, samospoznajom, pokušaj odgovora na pitanje Tko sam ja, zašto sam ovdje i koji je smisao svega oko mene?
Slušajući zvuk svake riječi, ton majstor pokušava čuti nešto drugo iza nje, nešto veće, značajnije, nastoji razumjeti njezino značenje. Niskorečivi, preferira tišinu i tišinu, ton majstor ima najveći rječnik. U Dahlovu rječniku ima 200 tisuća riječi, isto u Shakespearea i Puškina.
Riječ je uvijek nedostatak, radi se o nama, ljudima, o onome što želimo i kamo idemo. Fokusirajući se na značenja riječi i djela, ton majstor stvara misaone forme. Sve je to dio procesa pronalaska života. Zvuk ne želi samo osjetiti smisao života - naime OSTVARITI ZNAČENJE ŽIVOTA.
Učenje jezika dobro je za zvučne profesionalce, ako im je to želja, nije im teško "progutati" nekoliko stranih jezika i govoriti bez naglaska, prenoseći zvuk riječi točno onako kako su ih čuli od maternjeg jezika zvučnici, u izvornom izgovoru.
Prevoditelji
Usmeni ili pisani prijevod jedan je od načina ostvarivanja zvučnih stručnjaka, ispunjeni su radom s riječju kao jedinicom značenja, kombinacijom riječi, kao rađanjem novih značenja, drugih značenja.
Pisani prijevod najčešće rade predstavnici kombinacije analnog i zvučnog vektora. Ova vrsta aktivnosti najviše odgovara njihovim psihološkim karakteristikama. Pisani književni prijevod prijenos je suštine djela, takvo djelo zahtijeva analitičko razmišljanje, koncentraciju, potragu za najuspješnijim analogima svake riječi, prikladne u značenju, ustrajnosti, perfekcionizmu - sve su to svojstva analnog vektora. Primjer je Pasternakov prijevod Shakespearea.
Tumačenje je različito, simultano prevođenje, kolokvijalno, bez dubokog razmišljanja i analize, prenošenje više riječi, bez dubinske analize cijelog teksta. Puno brže razmišljanje, logika, fleksibilnost, prilagodljivost svojstva su vektora kože. Ovisno o donjim vektorima, ton majstor se može ostvariti u pisanom i usmenom prijevodu.
Danas je sa svakom novom generacijom zvučnim profesionalcima sve teže pronaći aktivnosti koje pružaju najcjelovitije ispunjavanje zvučnih svojstava. Potencijal za urođena svojstva raste iz generacije u generaciju. Želje žedne svog utjelovljenja prisiljene su krenuti u potragu za bilo kakvim prilikama.
Suvremeni inženjer zvuka, gledajući obećavajuće i za njega zanimljive industrije jučer, poput lingvistike, filozofije, fizike, glazbe, religije i drugih, često ne pronalazi očekivani sadržaj. Praznine u zvuku stvaraju mnoštvo negativnih stanja (apatija, depresija), koje guraju zvučne ljude na iluzorno olakšanje njihovog stanja - u ovisnost o kocki, drogama, čak i pokušajima samoubojstva.
Promjene u razmišljanju nakon treninga iz psihologije sistemskog vektora, Jurija Burlana, inženjeru zvuka daju punjenje takvog intenziteta da većina negativnih stanja sama od sebe nestaje, gubeći osnovu i razlog. O tome svjedoče brojni održivi rezultati ljudi koji su prošli obuku.
Stekavši sposobnost razmišljanja u sistemskim kategorijama, ostvarujući prethodno skrivene istinske želje vlastite psihe, osoba sa zvučnim vektorom sposobna je samostalno odabrati aktivnost koja najbolje odgovara njegovim potrebama, svojstvima i željama.
Učenje stranih jezika, poput ostalih intelektualnih aktivnosti, zahtijeva od svakoga od nas značajne napore, prevladavanje vlastite lijenosti, inertnosti, izlazak iz zone komfora, ulaganje mentalnih resursa, vremena i moguće novca. Međutim, razumijevanje potencijalnog zadovoljstva punjenjem zvučnim svojstvima čini postupak mnogo privlačnijim i zanimljivijim.
O svojstvima, nijansama i mehanizmima rada vlastite psihe možete saznati na sljedećim besplatnim internetskim predavanjima Jurija Burlana o psihologiji sistemskih vektora. Prijava putem poveznice:
