Anya Nosova iz TV serije Škola
Koji je smisao ovog života? Zašto je sve ovo potrebno? Zašto moram ustajati svako jutro? Kako živjeti među ovim bijednim stanovnicima? Zašto ići u neku glupu školu?
Ne tako davno na prvom je kanalu emitirana skandalozna serija "Škola" u režiji Valerije Gai Germanike. O seriji i njenim likovima raspravljalo se u svim vrstama televizijskih programa i tiskanim medijima, a imena Budilove, Nosove i mnogih drugih čak su postala i kućanska imena.
Tajna dramatičnog uspjeha ove serije leži u činjenici da točno odražava stvarnost. Samo briljantni redatelji i pisci mogu prikazati stvarnost kakva jest, praktički ne iskrivljujući je kroz svoju subjektivnu viziju.
Gotovo svi likovi serije "Škola" i njihov međusobni odnos su sustavni. Ovaj će se članak fokusirati na Anu Nosovu, glavnu junakinju serije.
Prisjećajući se tko je glumio Nosovu u seriji "Škola", teško je imenovati glumicu, pa su Valentina Lukashuk i njezina junakinja bliske jedna drugoj. Ljudi koji su Valentinu poznavali prije projekta, samouvjereno kažu da je Anya i sama Valentina. "Ova uloga nije samo meni dana", sigurna je glumica. Kad je Anya Nosova umrla, mnogi su gledatelji bili sigurni u smrt glumice, a ne heroine.
Mnogi tvrde da je problem Anje Nosove u samoj Ani Nosovoj. Unatoč svim njezinim ludorijama, Anya je apsolutno normalna osoba, ima ih na tisuće. Gledatelji serije iskreno su je voljeli, mnogi su poistovjetili heroinu V. Lukašuka sa sobom, pretraživali mrežu fotografija Nosove iz serije "Škola" kako bi osjetili prisutnost ove teške djevojke u svom životu.
Zahvaljujući svojim prirodnim svojstvima, ona je zvučna osoba vrlo egocentrična i, očekujući razumijevanje od drugih, naprotiv, suočena je s njezinim potpunim odsustvom. Napokon, to zahtijeva da ljudi koji ne zvuče razumiju svoja iskustva i osjećaje.
Sve njezino ponašanje diktira nesvjesna unutarnja muka. I ona traži da joj se odgovore na pitanja:
Koji je smisao ovog života? Zašto je sve ovo potrebno? Zašto moram ustajati svako jutro? Kako živjeti među ovim bijednim stanovnicima? Zašto ići u neku glupu školu?
Zašto slušati blebetanje bake koja se uopće ne „lijepi“što se događa? Zašto da patim iz dana u dan, zbog čega?
Traži, zahtijeva odgovor na svoja pitanja, a kad naleti na zid nerazumijevanja, počne udarati glavom o sebe.
Većina ljudi koje ovo pitanje ne muči ne razumije njezinu muku. Ionako imaju sjajan život, općenito vjeruju da su svi takvi problemi "iz velike pameti". Oni su ti koji kažu: "Pa, živi kao i svi, što još trebaš?" Pokušavaju objasniti njezin problem kroz sebe, kroz svoje vektore i potrebe. To radimo u svemu: ako u sebi ne osjećamo iste potrebe, tada vjerujemo da je takva osoba barem bolesna ili se jednostavno „napila“.
Drugi imaju sve razloge da mrze Anu Nosovu, jer nisu krivi što ne razumiju vapaje Anine duše. Kako možete prihvatiti osobu koja, na primjer, dođe i počne razgovarati s vama na sanskrtu, a zatim vas počne vrijeđati što ste tako glupi i ne čujete ga? Onima oko njega izgleda ovako.
U školi su je donekle sposobni razumjeti samo drugi nosači zvučnog vektora: Arseny Ivanovich, Dyatlov, Epifanov i, dijelom, Kashtanskaya. Ostali se likovi po tom pitanju ne preklapaju s njom.
Snaga Anjinog lika leži u činjenici da ona ne sumnja u sebe, ne sumnja da je njezina potraga opravdana. U svojoj želji da se orijentira, Anya ne stoji na ceremoniji ni s kim. Izgubivši vjeru u one oko sebe, unaprijed svima lijepi etikete, ne ulazeći u detalje, a time ni ne primjećujući one koji joj pokušavaju na neki način pomoći. Ovo je njezina pogreška.
Temperament raste iz generacije u generaciju, što uzrokuje sve veću želju kod ljudi i sve više patnje zbog neispunjavanja njihove specifične uloge. Zvučni vektor više nije ispunjen filozofijom, glazbom ili fizikom. Dominantna zvučna želja muči se poput bolnog zuba, očajnički zahtijevajući njezinu realizaciju.
Odavde je vrlo prepoznatljiv zvučni lajtmova želja da se atomskom bombom razbije čitav svijet samo zato što ne vidite smisao u svojoj svakodnevnoj besmislenoj patnji.
Prije rehabilitacijskog centra pokušala je pronaći smisao svog života, konvergirajući se s Thornom i Melanijom, nadajući se da će odgovor pronaći u njihovom nepromišljenom načinu života. Emo nije njezino okruženje. Emo je samo prikaz vlastite praznine, egzibicionizam nerazvijene vizualne individualnosti. Ovo je želja za izražavanjem, privlačenjem pažnje, bez mogućnosti sublimiranja te želje, unošenja u nju bilo kakvog semantičkog opterećenja za druge.
Zapravo, sama Anya nosi tu unutarnju jezgru, upravo onu potrebnu potporu, koju tako neuspješno nastoji pronaći izvan sebe. Cijeli će joj se život promijeniti od trenutka, čim se u njoj pojavi značenje ili barem nagovještaj gdje ga se može naći. Dok je Viktor Tsoi pjevao, "mogao bi umrijeti kad bi znao za što umrijeti."
Pod sistemskom rentgenom vidimo golu Anju iz TV serije "Škola": ton majstora koji nije dobio punjenje, nerazvijeno vizualno oko. Zvučni vektor sadrži ogroman potencijal za želju za spoznajom smisla života. Vizija je sposobnost suosjećanja i suosjećanja. S pravim smjerom, Anya bi mogla pomicati planine.
Posjedujući snažan temperament, nikad se ne bi zadovoljila oskudnim i smiješnim pokušajima pronalaska smisla kroz sve vrste religija, sekti, vjerovanja i filozofije. Za nju je to sve ljuska, površno.
U vektoru zvuka sva su ta pitanja najrealnija, a ostatak u životu prazan. Ne nalazeći odgovore na njih, Anya umire s praznom teglom tableta u ruci. Samoubojstvo …
Sve bi moglo biti drugačije. Napokon, kada se pojavi i najudaljeniji nagovještaj odgovora, potraga završava. Put do cilja započinje, a ovo je već sasvim drugačije.
Više o vektoru zvuka možete saznati na psihološkim treninzima Jurija Burlana. Prijava za besplatna mrežna predavanja iz sistemske vektorske psihologije na poveznici:
