Vizualna percepcija - tko zna vidjeti i vidjeti
Umjetnici, za razliku od drugih ljudi, cijeli svijet vide obimnije, dublje, svjetlije, bogatije i detaljnije, pa su stoga sposobni prenijeti i najmanje nijanse svake slike tako izražajno da se, općenito, stvara učinak stvarnosti, čak i osjećaji i raspoloženje slike postaju uočljivi. Imaju li posebne oči?
(Započni ovdje)
Što nas najviše pogađa kod remek-djela svjetske umjetnosti? Što nas točno uzbuđuje u izvanrednim plodovima kreativnog razmišljanja?
Kako umjetnik uspije položiti boju tako da vidimo odsjaje kišnih kapi kako se kotrljaju niz zeleno lišće? Kako možete prenijeti mjesečevu zraku koja probija olujni val? I kako uspijeva prikazati ljubav izgledom, bol u gesti, mladost u držanju ili mudrost u borama?
Prikazati tako da smo mi obični smrtnici mogli sve to vidjeti i razumjeti u svojim kreacijama?
Umjetnici čitav svijet vide više, dublje, svjetlije, bogatije i detaljnije, pa su stoga sposobni prenijeti i najmanje nijanse svake slike tako izražajno da se, općenito, stvara učinak stvarnosti, raspoloženje slike postaje vidljivo.
Imaju li posebne oči? Da! Ali ne samo oštar vid određuje sposobnost vizualne percepcije stvarnosti, važnu ulogu imaju stupanj razvoja urođenih kvaliteta i razina temperamenta.
Razmotrimo detaljnije što je vizualna percepcija.
Želja za promišljanjem slikovitih slika prirode, šarenih kombinacija boja, divljenja krajolicima i lijepim ljudima javlja se samo kod osobe s vizualnim vektorom. Njegove su oči - vizualni senzor - toliko osjetljive da mogu razlikovati više od četiristo nijansi svake boje. Vizija je za njega glavni kanal za dobivanje informacija o vanjskom svijetu. Gledati i gledati najveći je užitak za promatrača.
Od djetinjstva su takvi ljudi najemotivniji. Svaka emocija za vizualno dijete može biti i snježnobijela i plavo-crna. Upravo oni imaju najveće fluktuacije u iskustvu emocija. Ako se smije, toliko je preplavljen, a ako plače, onda jecajući, a jedno stanje može odmah zamijeniti drugo. To su emocionalne fontane vizualnog vektora.
Razvijajući svoju prirodnu predispoziciju za percepciju boje, vizualno dijete pokazuje interes i sklonost za likovnu umjetnost, modeliranje, fotografiju, bilo koju aktivnost u kojoj može pokazati svoju kreativnu viziju.
Intelekt osobe s vizualnim vektorom figurativan je: svaka zasebna slika je slika plus emocija. Najbogatija fantazija i emocionalnost čine bilo koju, čak i izmišljenu, sliku za samog gledatelja stvarnom kao stvarnu. Stoga su svi strahovi, fobije, panike ili histerije ona negativna emocionalna stanja koja se nalaze u vizualnoj osobi.
Obrazovanje umjetnika
Razvoj vizualnog vektora, kao i bilo kojeg drugog, moguć je samo do kraja puberteta, odnosno do 12-15 godina. Izravno je povezan s odgojem osjećaja, razvojem emocionalne sfere djeteta i ima svoje osobine.
Od davnina je uloga vrste, odnosno zadatak vizualne osobe u primitivnom jatu, dnevna straža, jer je samo njegov izoštreni vid mogao primijetiti približavajućeg se grabežljivca kako bi cijelo jato upozorio na opasnost. Dodatno svojstvo dnevne straže bila je sposobnost trenutnog i snažnog uplašenja od iznenađenja ili opasnosti nehotičnim uzvikom "Ups!" - kako bi jato brzo reagiralo i svi su imali vremena za bijeg. Strah od smrti korijen je osjećaja svih ljudi, ali za vizualno taj strah postaje ogroman i jači od straha drugih. Strah od smrti u nerazvijenom stanju vizualnog vektora postaje osnova za pojavu raznih fobija.
Razvoj vizualnog vektora sastoji se u sposobnosti da iznesete svoj strah. Što to znači? Strah je osjećaj koji je uvijek usmjeren prema unutra, odnosno prema sebi: osoba se boji za svoj život. Stječući sposobnost suosjećanja, suosjećanja s drugima, mali gledatelj uči se bojati za drugog, točnije suosjećati s drugim; strah, usmjeren prema unutra, pretvara se u vanjski osjećaj, koji se naziva ljubav.
Kako se to događa? Na koji način je to moguće? Uz pomoć ljubaznih knjiga i crtića, beba uči suosjećati s junacima, a u budućnosti suosjećati i pomagati drugoj osobi koja treba brigu i pažnju - to može biti bolestan ili stariji rođak.
Glavni uvjet za učinkovit razvoj svojstava vizualnog vektora je potpuno odsustvo čimbenika koji umjetno uzrokuju strah kod djeteta. To su zastrašujuće priče, slike s divljim zlim životinjama, knjige u kojima se junak jede ili ubija, igre s preplašenošću, posebno u mraku. Svi ovi čimbenici zaustavljaju razvoj djeteta, jer ga fiksiraju u stanju straha. A budući da se prirodna svojstva vektora razvijaju samo do kraja puberteta, osoba koja je fiksirana na strahove do 15 godina ostaje u ovom stanju doživotno.
Vizualna percepcija živopisnih slika, kao i sposobnost doživljavanja bilo koje emocije s maksimalnom amplitudom, gledatelju je dana po prirodi. Studiranje u umjetničkoj školi, ili barem podrška u razvoju kreativnih vještina, djetetu otvara mogućnost da spozna urođena svojstva u umjetnosti. Međutim, bez razvijanja senzualnog, empatičnog odnosa prema svijetu, ostat će ljubav prema promišljanju živopisnih slika ili majstorstvu u umjetničkom djelovanju bez mogućnosti ulaganja duše u djelo.
Dostupnost, ali ne i jamstvo
Nisu svi nadareni svojstvima vizualnog vektora postali izvanredni umjetnici. Ali samo gledatelj može postati umjetnik.
O razini temperamenta, odnosno o snazi želje u vizualnom vektoru, ovisi hoće li sklonost crtanju ostati samo kao hobi ili će se pretvoriti u cjeloživotni posao. Koliko snažno osoba osjeća potrebu za izražavanjem osjećaja na papiru ili platnu, fotografijom ili dizajnom, ovisi o njezinom izboru zanimanja, obrazovne ustanove, kao i želje za usavršavanjem svojih vještina.
Temperament je, poput same prisutnosti vektora, urođen, ali bez razvoja prirodnih kvaliteta i njihove pune realizacije, čak i najviši temperament daje jednostavno najveće nedostatke. Osoba osjeća svoju želju kao unutarnju prazninu, hitnu potrebu za nečim, ali često je ta želja nesvjesna, stoga ne pronalazi određenu spoznaju i može rezultirati histerijom, domaćim skandalima, emocionalnim ucjenama, sve do zamišljenog samoubojstva. Gledatelj, koji se u svojoj percepciji života zatvori u sebe, često se manifestira na taj način.
Svijest o prirodi svojih vektora otvara velike mogućnosti svakoj osobi za potpuno ostvarenje njezinih urođenih svojstava, uključujući kreativne mogućnosti, i za postizanje maksimalnog zadovoljstva iz života.
Kombinacija vizualnog vektora s analnim daje čovjeku ustrajnost, strpljenje i marljivost. To su, primjerice, umjetnici koji veliku pažnju posvećuju i najmanjim detaljima i spremni su svoju kreaciju dovesti u idealno stanje. Takvi se ljudi također nalaze u nakitu, vezu, kiparstvu, arhitekturi i drugim sličnim djelatnostima.
Za njih je kvaliteta obavljenog posla iznad svega, ne podnose žurbu i nered i uživaju najveće zadovoljstvo zbog priznanja i poštovanja. Talenat i profesionalnost umjetnika s analnim vektorom uvijek se visoko cijene i u skladu s tim plaćaju, iako češće komercijalnom stranom upravlja umjetnikov agent koji ima vektor kože, ali nije obdaren umjetničkim sposobnostima.
Prisutnost vektora kože - uz vizualni - daje čovjeku sposobnost da se brzo prilagodi promjenjivim uvjetima vanjskog svijeta. Takav umjetnik u svom radu često koristi razne tehnološke inovacije, njegova su djela racionalnija, prilagođena modnim trendovima i potražnji potrošača. Osim izravnog kreativnog rada, i sam se umjetnik ponekad bavi oglašavanjem i prodajom svojih slika, organiziranjem i održavanjem izložbi, traženjem sponzora i radnih naloga.
Skin-vizualni umjetnici češće se bave računalnom grafikom, modernim umjetnostima kao što su body art, anime, instalacije.
Najzanimljivije je da je umjetnost kao sposobnost utjelovljenja osjećaja u slikama sam početak puta za vlasnika vizualnog vektora. Mnogi veliki umjetnici, postigavši svjetsku slavu, idu dalje u svojoj realizaciji: bave se dobrotvornim radom, pomažu djeci, starijim osobama, bolesnicima i beskućnicima, čineći to glavnim ciljem svog rada i dobivajući najveće zadovoljstvo i zadovoljstvo davanjem.
Dakle, otkriven je veliki misterij kreativnosti!
Glavna tajna vizualne percepcije je prisutnost vizualnog vektora, ali, kao i bilo kojoj drugoj kvaliteti vektora, potreban mu je odgovarajući razvoj prije puberteta i puna realizacija nakon njega.
Samo je najtalentiraniji umjetnik u stanju stvoriti uistinu velika umjetnička djela koja će živjeti stoljećima, ali najsretnija osoba bit će samo ona koja dobije najviše zadovoljstva svojim radom, bilo da je to rezbarenje drveta ili stvaranje "linije" modernih odjeća.
