Tajne roditeljstva u svjetlu uklanjanja psihološke nepismenosti
Što trpjeti? Nekako će to uspjeti samo od sebe. Kako sam odgojen, tako ću odgajati i svoju djecu, i sam sam odrastao kao muškarac (rijetko tko loše misli o sebi). Mi smo rodili, a profesionalci - učitelji, odgajatelji - neka obrazuju, usput im je za to plaćen novac …
Poznato je da odgoj djeteta nije tako jednostavan kao što se čini na prvi pogled, s tim se zadatkom treba suočiti u praksi. Međutim, većina roditelja misli: „Zašto se truditi? Pohađanje tečajeva dječje psihologije sjajan je način da ispraznite novčanik i to samo zato što nitko bolji od svojih roditelja svojim instinktom ne osjeća što je vlastitoj krvi potrebno za sreću i punokrvan život. Što trpjeti? Nekako će to uspjeti samo od sebe. Kako sam odgojen, tako ću odgajati i svoju djecu, i sam sam odrastao kao čovjek (rijetko tko loše misli o sebi). Mi smo rodili, a profesionalci - učitelji, odgajatelji - neka obrazuju, usput im je za to plaćen novac."
Dakle, svjesno ili spontano oblikuju se stilovi odgoja djece u obitelji, odnosno stabilni odnosi između roditelja i djeteta, gdje odrasli igraju aktivnu ulogu u uvođenju male osobe u kulturu.
Ako učitelji u većini slučajeva ne odaberu roditeljske programe, tada roditelji mogu izabrati širok raspon metoda. Psiholozi kažu da ne postoji idealan roditeljski model, međutim, to nije istina. Sustavnim znanjem sasvim je moguće pristupiti idealnom stilu odgoja čija je suština pronaći pravi ključ za određeno dijete i stvoriti mu najbolje uvjete za razvoj i ostvarenje njegovih prirodnih svojstava. Razmotrite najpopularnije pristupe odgoju djece sa stajališta psihologije sustava i vektora.
Gledam dijete, kao u ogledalu
Konvencionalno se mogu razlikovati tri stila odgoja: permisivni, autoritarni, demokratski. Izbor roditelja, način odgoja djeteta, izbor učitelja i nastavnika, rad s djecom u velikoj mjeri određuju njihove unutarnje osobine.
U pravilu, odrasli pune praznine svog vidovnjaka na štetu djece. Što bolji roditelji (psiholozi, učitelji) znaju o vlastitim mentalnim karakteristikama, koje određuju smisao njihovog postojanja, način prilagodbe u društvu, to su manje sposobni nadoknaditi svoje osobne želje, ostvariti svoje snove na štetu dijete. Beba ima priliku biti svoja i razviti svoja svojstva koja se mogu radikalno razlikovati od svojstava njihovih roditelja. U tom smislu - da - sretna djeca odrastaju uz sretne roditelje.
Ako se svojstva djeteta podudaraju s osobinama roditelja, tada je potonjem lakše razumjeti svoju dušu kroz sebe. Međutim, sadašnja se generacija bitno razlikuje od prethodnih - promijenili su se uvjeti krajolika. Sve dalje i dalje od stabla jabuka. Suvremena djeca rađaju se viševektorski, s većom snagom želje, s većim temperamentom, pa ih roditeljima i odgajateljima postaje sve teže razumjeti, stvoriti povoljne uvjete za potpuno otkrivanje njihovih urođenih svojstava.
Moguće je i bez novog pristupa u odgoju djece, ali istodobno je poželjno imati rezervno dijete, rezervnu novu generaciju, jer ćete morati uzgajati "svinju u bodu", eksperimentirati na djetetovom djetetu psihu i na kraju riskirate vlastitu budućnost. Oni koji nisu spremni podvrgnuti svoju djecu mučenju u obrazovanju, morat će se naviknuti na ideju promjene vlastitog razmišljanja i tradicionalnih ideja o obrazovnom procesu.
Ta slatka riječ za slobodu
Roditelji koji posjeduju vektor kože daju djetetu potpunu slobodu u spoznaji svijeta, pravdajući se "uspješnim japanskim metodama ranog razvoja djeteta". Tako im je prikladno: možete mirno poslovati, raditi karijeru, zaraditi novac, stvoriti profitabilna poznanstva.
Uz to, takvi roditelji razmišljaju u smislu promišljanja kože kroz sebe: znaju se ograničiti, disciplinirani, razumni, logični, roditelji se sami vode načelom koristi i koristi u postupcima, lako pronalaze što učiniti, stoga oni vjeruju da će njihovo dijete, nakon potpune akcije slobode, moći racionalno njime raspolagati.
Roditelji arhetipske kože također su skloni smirivanju, nije im stalo do odgoja djece - morali bi piti, prošetati, steći nove senzacije. Značenje rađanja djece, u pravilu, za nerazvijene roditelje kože koji teže ostvariti male koristi jest primanje dječjih doplataka.
Istodobno, dopuštajući stil odgoja bolno je mjesto analnih roditelja koji beskrajno vole svoju bebu i spremni su na sve za nju. Motive za njihov izbor određuje želja da djeci pružim sve najbolje: "Ako ne ugađam djetetu, tko će ga onda razmaziti, glavno je voljeti dijete, a ostalo će slijediti."
Posljedice popustljivog roditeljskog stila za djecu su različite - sve ovisi o tome koja prirodna svojstva određeno dijete posjeduje, pa netko postaje osoba, a netko ostaje izvan života.
Dakle, urođena potreba za samokontralom daje se kožnoj djeci, ali nije razvijena. Mora se razviti osnovna razina djetetovih svojstava. Primjerice, educirati ga u uvjetima strogog pridržavanja svakodnevne rutine. Kad mali skineri dobiju neograničenu slobodu, brzo se prilagode ovoj situaciji i nastoje za sebe izvući maksimum. Doslovno sjede vratima svojih roditelja, izvijaju konope iz njih. Nerazvijene radnike u koži odlikuje nedostatak sposobnosti samoregulacije, uzalud trepere, uvijek kasne, krše disciplinu.
Analna i mišićava djeca ne znaju što bi sa slobodom, teško im je da sami pokrenu novi posao, da preuzmu inicijativu. Mišićava djeca uživaju u procesu rada, analna djeca uživaju u savršenom završetku slučaja. Ne mogu ispuniti svoje želje: kad su prepušteni sami sebi, ne nauče ništa, štoviše, analno se dijete vrijeđa i nad roditeljima, odgajateljima, jer osjeća da mu ne daju ljubav, pažnju.
U uvjetima permisivnog modela obrazovanja, uretralnom djetetu je najudobnije. On je sam sebi glava, za njega zabrane odraslih, prihvaćena pravila ne rade - usmjeren je u budućnost, u proboj, u napredak. Obrazovanje na ulici, u timu za njega - sastavni čimbenik u razvoju njegovih urođenih sposobnosti.
Mama je rekla!
Autoritarni roditeljski stil svojstven je roditeljima s analnim vektorom. Ne vole iznenađenja, za njih je autoritet njihovih starijih osoba nepokolebljiv, a tradicionalne metode obrazovanja temelj su temelja. Tko je rekao da je era gradnje kuća gotova? Potrebno je educirati dijete dok leži preko klupe. Starješine se moraju slušati. I poanta.
Stres u analnom vektoru, nakupljene dječje tuge prelijevaju se u kućni sadizam: vriske, psovke, napadi. Stres u vektoru kože kod roditelja očituje se u činjenici da stalno trzaju dijete, žure, ponašaju se krajnje nemirno, trzaju se zbog sitnica. Analni roditelji inzistiraju da dijete krene njihovim stopama, ide u glazbenu školu poput tate, diplomira na istom sveučilištu kao i njegovi preci. Roditelji kože vrše pritisak na dijete da bude prijatelj s profitabilnim ljudima, bavi se sportom, bude vođa, stekne prestižnu i dobro plaćenu profesiju.
Autoritarni stil odgoja nije prikladan za bebu iz uretre, on će braniti svoju neovisnost do te mjere da potpuno ignorira zahtjeve roditelja i bježi od kuće. Ako se ovaj model temelji na odgovarajućim zabranama, prozirnim i poštenim kaznama, onda je koristan za djecu s kožom koja trebaju razumne željezne rukavice. Važno je ne koristiti fizičke kazne za trgovce kožom, kako ih ne biste natjerali u stres i ne isprovocirali da kradu, kako biste razvili mazohističke manifestacije. Za puni razvoj vektora kože potrebna je razumna sloboda.
Analna djeca, poslušna po prirodi, s autoritarnim roditeljima poslušno ispunjavaju njihovu volju, iako ne uče izraziti svoje mišljenje, kako bi bila neovisna. To su vječni mamini sinčići koje do penzije moraju voziti za ruku. Uz to, ogorčenost, agresija nakupljena kao odgovor na nepravedan stav roditelja, potom se ne izlijeva na voljenu majku, koju analno dijete doživljava kao sveticu, već na igračke, životinje, slabije ljude.
Vizualna djeca pate od krutosti svojih roditelja, ne osjećaju se zaštićenima kod kuće, važne su im tople, ljubazne riječi i osjećaju blisku emocionalnu povezanost s voljenima.
Zdrava djeca su po svojoj prirodi egocentričari, uronjeni u sebe, ne mogu u potpunosti razviti svoja svojstva, kad ih se neprestano povlači i diktira im što i kada treba raditi, ili, što dobro, vikati zbog nepridržavanja sljedećih uputa. Oni se iznutra osjećaju superiorno u odnosu na druge, sposobniji, pametniji, a tiransko nametanje njihovog položaja njima izaziva snažan otpor i povlačenje u njih same.
Dogovorimo se!
Optimalan stil odgoja djece je demokratski, ako se u njegov sadržaj ulaže sistemsko znanje o vlastitom djetetu. Na primjer, s djecom možete pregovarati na različite načine: važno je pohvaliti analno dijete za obavljeni posao, pružiti mu priliku da ono što je započelo završi do kraja, bez obzira koliko mu vremena trebalo; kožnoj bebi, osim materijalnih poticaja, treba ponuditi i odgovarajući sustav zabrana i ograničenja, onaj uretre - njegovu potporu i divljenje.
Obratite pažnju na "zlatno pravilo" demokratskog stila roditeljstva: ako nešto obećate, slijedite to.
"Ne možete trčati ovdje!"
Analni mališan poslušno se zaustavlja, a onaj mršavi trči dalje, lukavo gledajući mamu.
"Oh, dobro, trči malo."
Nakon takve situacije roditelje će uvrijediti analno dijete. Bolno percipira svaku nepravdu, a ne podjednako, ne iskreno. Zašto je jedno dopušteno, a drugo ne? Nije pošteno. A onaj dermalni zaključit će da ne mora ispuniti ono što je sam sebi obećao, kao ni roditeljske zabrane, jer možete vršiti pritisak na odrasle, pronaći rupu i izaći.
Valja napomenuti da sistemsko znanje pomaže razumjeti u kojim je slučajevima potrebno zazvoniti na uzbunu i poduzeti odlučne mjere, a u kojima će sve proći samo od sebe. "Poroci su sami iskorijenjeni, dijete neprimjetno nestaju, a njihovo uništavanje ne prate nikakve bolne pojave", napisao je poznati učitelj Suhomlinski, "ako ih zamijeni olujni rast zasluga. Na primjer, krađa male kože, psovanje oralista, strah od mraka u oku - manifestacije vektorskog arhetipa, pojave koje se događaju pravilnim razvojem urođenih svojstava.
Dakle, oblici odgoja djece koje su odabrali roditelji i učitelji djelotvorno djeluju ako vidimo ne samo vanjske parametre djeteta, već i njegovu unutarnju suštinu, u skladu s tim stvaramo ugodne uvjete za fizički razvoj (kupujemo odjeću, hranu, obuću, igračke u skladu s njegovom dobi, težinom), te za razvoj urođenih osobina.
