Umjetna inteligencija. Oprez - roboti
Laboratorij je izgledao poput vježbališta, sve je bilo preokrenuto, kao da se ovdje brčka jato majmuna. Došavši k sebi i osvrnuvši se oko sebe, Ivanov je otkrio da je robot nestao, na čemu je posljednjih šest mjeseci radio sa sistemskim psihologom Prvi dio: Ovisnik o drogama
Mlađi istraživač Ivanov odjenuo je bijeli kaput i ušao u svoj blistavi laboratorij. Slika iza otvorenih vrata šokirala ga je.
Laboratorij je izgledao poput vježbališta, sve je bilo preokrenuto, kao da se ovdje brčka jato majmuna. Došavši k sebi i osvrnuvši se oko sebe, Ivanov je otkrio da je robot nestao na čemu je radio sa sistemskim psihologom posljednjih šest mjeseci. Ivanov je nazvao ravnatelja instituta na internom broju.
Ravnatelj Instituta za istraživanje umjetne inteligencije (AIII) bio je zaprepašten. Morao je priznati da trideset godina istraživanja nisu dovele do željenog rezultata.
Već su iskušane tisuće algoritama i već su testirane stotine modela ponašanja biorobota prve, druge i treće generacije, ali stroj je ostao stroj. Bilo je, naravno, uspjeha - neki su se roboti vrlo dobro nosili sa svojim zadacima, postojale su velike narudžbe za njih, a industrijski odjel radio je snagom i glavom. Ipak, znanstveno vijeće zaključilo je da se institut nije približio svom glavnom cilju - stvoriti robota sposobnog za samostalno razmišljanje i poboljšanje svog razmišljanja. I što je najvažnije, kreativna kriza na institutu se odužila, nije bilo novih ideja, znanstvenicima se činilo da su već sve isprobali. Na institut su pozvani razni konzultanti, svjetski poznati stručnjaci iz različitih područja znanosti, provedene tisuće eksperimenata i sve je bilo uzalud. Nije bilo naguravanja, nije bilo ideje koja bi kretanje krenula u pravom smjeru. Institut kao da je bio smrznut.
Telefon je zazvonio:
- Slušam.
- Sergey Sergeich, ovo je Ivanov. Cijeli moj laboratorij je rastrgan i robot je nestao.
- ŠTO?.. Za deset minuta do mene! Za sada pogledajte nedostaje li još nešto.
U čitavoj povijesti Instituta takvih slučajeva nije bilo. Redatelj je okrenuo sigurnosni broj na selektoru.
- Dežurni, je li bilo nešto neobično tijekom noći?
- Ne, Sergej Sergejeviču, ovdje je sve tiho.
- Hitno pregledajte snimke nadzornih kamera oko petog laboratorija, njihov robot je nestao.
- U redu.
Ali sudeći po glasu, stražaru nije išlo dobro. Ravnatelj je regrutirao četvrti laboratorij, tamo su radili analitičari i obično su ostajali budni do kasno.
- Kako ste, kolege?
- Sve je kao i obično.
- Je li netko večeras radio?
- Ne, jučer smo krenuli u deset sati.
- Jeste li primijetili nešto neobično?
- Ne. Što se dogodilo?
- U petom je robot nestao.
- ŠTO?
- Pa razmislite, ŠTO bi to značilo, i za pet minuta sve za mene.
Pet minuta kasnije, cijeli se laboratorij okupio u ravnateljevom uredu. Svi su aktivno razmjenjivali mišljenja o noćnom incidentu i bili vrlo uzbuđeni.
- Dakle, vidim sve na tečaju. Pa krenimo od Ivanova. Neka vam ispriča što se dogodilo sinoć prije odlaska.
Svi utihnu i okrenu se prema Ivanovu. Ivanov je neko vrijeme šutio, sabrao misli:
- Maša i ja smo jučer upravo završili modifikaciju robota treće generacije. Bilo je kasno i odvezli smo se kući. Ujutro smo željeli započeti produženo testiranje. Ali danas … Došao sam, i svi planovi dovraga … nema robota, sve je razbacano.
Direktor je pitao:
- Sve je razbacano! Što ste tražili? Što je još imalo vrijednosti osim robota?
- Činjenica je da nemamo ništa vrijedno. Računala, noćni ormarići, ormari. Sve je na svom mjestu, samo sadržaj leži oko laboratorija.
- Recite nam kakvu ste modifikaciju napravili.
Ivanov se nekako posramio, uzdahnuo i rekao:
- Naučili smo ga da jede šećer.
U uredu su svi bili zbunjeni. Svi su znali da roboti ne trebaju nikakvu snagu, radili su na najsnažnijim baterijama i mogli bi se sami napuniti iz mreže ako punjenje padne na minimalni prag.
- Ivanov, objasni zašto robot jede šećer? Kakvo je to djetinjstvo? Što radiš? Zašto se nisi složio sa mnom oko ove gluposti?
“Ne biste nam dopustili da napravimo takvu izmjenu. A Maša je, kad je bila u cirkusu, došla na ideju da nauči robota jesti šećer kako bi ga trenirala i dala mu poticaj da razvije svoje sposobnosti. U oglasu smo vidjeli novi razvoj energetskih inženjera - žarulju za turiste, koju može pokretati kocka šećera, a tamo se odvija vrlo zanimljiva kemijska reakcija. Tako smo na robota pričvrstili takvu šećernu bateriju. A također su za njega izgradili sklop koji neprestano uzrokuje smetnje, a ako tamo stavite šećer, struja od cijepanja šećera gasi te smetnje i čini se da se robot osjeća bolje.
- A kako je reagirao na šećer?
- Ovo mu se svidjelo. Riješio je jednostavne probleme, hranili smo ga šećerom.
- Kako mu ne bi dosadilo noću, stavljamo ga za računalo s testovima. To su testovi s nejasnom logikom za osmišljavanje algoritama, namijenjeni su školarcima. Roboti se s njima ne mogu nositi, jer ne postoji jedinstveni algoritam za rješavanje tih problema. Svi se zadaci razlikuju u načinu rješavanja, a algoritmi za svaki zadatak trebaju različite. Na računalo je bio pričvršćen jednostavan uređaj - ako ste riješili problem, ispao je komad šećera.
Pozvan je laboratorij broj 5
- Sergej Sergeevič! Ovo je Maša. Ovdje…
- Maša, hitno provjeri to računalo s testovima za robota. Pogledajte je li riješio problem i nazovite.
U radnoj sobi zavladala je tišina. Svi su čekali Mašin poziv.
Odjednom je analitičar iz Laboratorija Six uzviknuo:
- I krenuli smo od šećera uz noćni ormarić! Ujutro smo htjeli popiti čaj, ali nije bilo šećera, pa smo morali tako piti.
Tada je Maša nazvala:
- Riješio je sve probleme prve i druge razine! Zapeo sam na trećem, vjerojatno zato što sam ostao bez šećera u uređaju. A pogledao sam i: naša je šećerica prazna, sve je pojeo! Pa ipak, otvorio je plan instituta i proučio ga.
Slika se počela bistriti. Robot je okusio, riješio probleme i kad je šećera ponestalo, otišao je pregledati sve ormariće i noćne ormariće u laboratoriju, pronašao i ispraznio posudu sa šećerom, a zatim nekako izašao iz sobe i krenuo prema šestom laboratoriju a također im je oduzeo sav šećer. Kamo je dalje otišao, još uvijek nije poznato, ali činjenica da je otišao u potrazi za slatkišima bila je jasna.
- Koliko mu traje gruda šećera? pitao je direktor.
- Ubrzali smo katalizu šećera na 5 minuta, tako da se on osjeća dobro oko 5 minuta, zatim se smetnje uključuju i on ponovno želi šećer.
- A gdje sada tražiti svog ovisnika o šećeru, Ivanov?
“U našoj vojsci ljubitelji hrane obično su boravili bliže kuhinji.
Prvi put tog dana, direktor je osjetio da će se situacija riješiti, okrenuo je broj kafeterije.
- Djevojke, kako ste? Što je danas za ručak?
- Sergey Sergeyevich, ručak će biti kao i obično. Imamo, međutim, čudan problem. Sav šećer je nestao. Ali već su naručili, uskoro će ih donijeti.
- Hvala cure!
Redatelj se osvrnuo oko publike i predložio:
- Hoćemo li u blagovaonicu? Možda je tamo?
U blagovaonici, iza kutija s namirnicama, pronašli su robota koji mirno leži na polici. Oko njega su bile kutije šećera. Robot je bacao kocku šećera u sebe svakih 5 minuta i bio je sretan.
- Pretpostavimo da je eksperiment uspio. Pronađen je gubitak, zadaci su riješeni, naš je robot pronašao sreću i mir. Sada bismo trebali razmisliti o tome kako koristiti druga osjetila robota za razvoj njihove inteligencije.
Kraj prvog dijela. Nastavit će se.
