Ovisnost o kocki. Život s druge strane monitora - alternativa ili slijepa ulica?
Petitovo jutro započelo je loše kao i uvijek. Kako je teško ustati ujutro nakon cijele noći sjedenja za računalom. Idite u školu, gdje se čini da su ljudi zliji od najzloglasnijih zlikovaca u računalnoj igri. Petya nije voljela školu …
Zidovi panela "Hruščov" tresli su se od buke u trideset i sedmom stanu. To nikoga nije posebno iznenadilo. Svi su navikli na način života obitelji Petrov. Sve je kao i obično. Psujući, otac viče na majku, majka također ne ostaje u dugovima. Susjedi glasnije uključuju televizore. Uobičajeni život ruskog grada.
U samom epicentru obiteljskog skandala bila je trinaestogodišnja Petya. Unatoč majčinom prodornom falsetu, očevim prljavim psovkama i lupanju šake po stolu, Petya je mirnim, netremice pogledom zurio u monitor svog računala. Činilo se da za Petju okolni svijet ne postoji. Bio je samo on i računalo. A sam Petya sada nije Petya, već je osloboditelj vilenjačkog kraljevstva.
Vrata Petine sobe lagano su se otvorila: "Idi u krevet, idiote, cijeli dan sjediš za računalom, besposličar!" Kao odgovor, tišina. Vrata su se glasno zalupila. Uskoro će se roditelji umoriti od psovki i leći u krevet. A njihov će sin i dalje gledati u monitor do kasno u noć, ne trepćući.
Petya je igračica. Svi koji su već upoznati sa sistemskom vektorskom psihologijom Jurija Burlana znaju da je Petya ton majstor. I da noćna druženja za računalom u bilo kojem trenutku mogu zamijeniti teška depresija, droga, misli o samoubojstvu. Ali prvo najprije.
Hej Shizik
Petitovo jutro započelo je loše kao i uvijek. Kako je teško ustati ujutro nakon cijele noći sjedenja za računalom. Idite u školu, gdje se čini da su ljudi zliji od najzloglasnijih zlikovaca u računalnoj igri. Petya nije voljela školu. U principu je malo djece voli. Ali Petya je otvoreno mrzila školu. U školi nije imao prijatelja.
Upravo suprotno. Neposredno pred prag škole, snijega mu je zaletjela u lice. Snijeg mu je prekrio oči. Glasan smijeh kolega iz razreda zarezao je u ušima. "Što me čekaju, ili što?" - pomislila je Petya. "Zdravo, shizo!" - vikao je jedan od momaka, svi su se opet nasmijali i požurili u školu. Prilazeći svom stolu, posljednjem u nizu, Petya se spotaknuo i pao, udžbenici su se rasuli po podu. Razred je prasnuo u zaljubljeni smijeh. Zapravo se nije spotaknuo. Bila je to tračnica. Čijeg, Petja nije znao, a nije ga ni zanimalo. Svi bi to mogli i rado bi učinili.
Nakon što je prikupio udžbenike i sjeo za svoj stol, počeo je razmišljati o tome zašto ga toliko ne vole. Iz misli me otrgnulo pitanje učitelja: "Petrov, jesi li riješio svoj kućni problem?" Petya zadrhti: "A što, Marya Ivanovna?" „Zašto me stalno pitaš? Jesi li gluh? Ili imate banane u ušima? " Glasan smijeh ponovno je pogodio Petju u uši. "Gospode, ovaj smijeh će me izluditi, ovo nisu ljudi - to su hijene" - proletjelo mi je kroz misli.
- Sjedni, Petrov! Do kraja nastave razmišljao je o razlozima ljudskog smijeha. Zašto, kad je jedno smiješno, drugo bi trebalo biti povrijeđeno? Došla je promjena. Ni Petja nije voljela promjene. Lopta ludila odvijala se ispred vrata učionice. Vika, naguravanje, smijeh, trčanje uokolo. Izlazeći iz učionice, Petya je prišla prozoru. Školarcima je zabranjeno bjesnjeti kraj prozora. Iskoristio je to, sjeo na prozorsku dasku i gledao snježne padaline.
Ali ovaj put je prekinut. Na putu do prozora, Petju je zatekao snažni snažni udarac aktovkom u glavu. I opet ovaj prokleti smijeh. Okrenuvši se, ugledao je iste one ljude koji su ga ujutro bacili grudom snijega. Skupio je hrabrost da odgovori prijestupnicima i već je bio spreman to učiniti, kad je iznenada zazvonilo školsko zvono. Preko uha tipa. Uhvatio se za uši i sjeo na pod. Bilo je nepodnošljivo.
Činilo se da se cijeli svijet urotio protiv njega. Suze su mi se zakotrljale niz obraze. "Što sam ti učinio?" - vikala je Petya. "Smiri se, shizo, samo smo se šalili", odgovorio je jedan od njih, a cijelo je društvo, nasmiješeno, otišlo na nastavu. Petya nije išla na nastavu. Spakirao je stvari i otrčao kući. Tamo, gdje on nije shizo, već izvrstan zapovjednik, strijelac i poznati vilenjak. U računalnoj igri.
Zašto ja?
Psihologija sistemskih vektora Jurija Burlana tvrdi da su ljudi sa zvučnim vektorom posebni. Osoba sa zvučnim vektorom ima ogroman intelektualni potencijal. Razmišlja apstraktno. Već u djetinjstvu zanimaju ga uzroci uzroka. Zašto je svijet tako uređen, a ne drugačije? Koje je značenje ove ili one pojave. Ponekad njegova pitanja zbunjuju odrasle.
Svi interesi ton-majstora leže izvan ovog svijeta - njega ne zanima što jesti, što piti, gdje živjeti, kamo ići. Pita se zašto bi sve to uopće trebao raditi. Ton majstor je jedini koji fizički svijet doživljava iluzornim i iskreno ne razumije "čemu sve to trzanje".
Uši inženjera zvuka nisu samo uši, već i preosjetljivi senzori sposobni uhvatiti značenja skrivena iza riječi. Glasni zvukovi, psovke stvarno ga traumatiziraju i odvezu unutra.
U kombinaciji ove dvije značajke - kad ne osjeća stvarnost fizičkog svijeta i, štoviše, ovaj svijet neprestano pritišće na najneugodniji način, doslovno udara u uši - ton majstor se može potpuno zatvoriti u vakuum svog svijesti, "odvojenost od svijeta". Usput, odavde rastu noge autizma.
Potpuno uronjen u sebe, u svoja razmišljanja, ton majstor ne može odmah puzati kad mu se okrenu. Svijet zvučnika previše je obiman. Otuda kašnjenje, treba neko vrijeme da se pređe iz "svijeta iznutra" u "svijet izvana". Zbog toga mnogi ton majstora smatraju kočnicom. Nesvjestan kakve se duboke misli mogu vrtjeti u glavi ton majstora.
Čak i kad takva osoba pokuša pronaći zajednički jezik sa svojom okolinom, možda neće uspjeti. Napokon, za njih njegove misli mogu izgledati neshvatljivo besmisleno. A za njega su njihove misli prazno brbljanje bez smisla, a ovaj stav ton-majstora prema onima oko njih čitaju oni. To je razlog česte agresije na zdravu djecu u školi. Često je ton majstor u njegovom razredu crna ovca i njegovi vršnjaci ga ne razumiju.
Nerazumijevanje, a ponekad čak i agresija od strane onih oko njega samo još više uvlače ton-majstora u sebe.
Slušalice su glavni atribut vlasnika vektora zvuka. Zaštita od izlaganja najosjetljivijem organu. Stavljajući ogromne slušalice, isključujući se s ovog svijeta, ton majstor se doslovno prigušuje teškom glazbom - kako bi prigušio osjetljivost senzora patnje.
Nadalje, postoji nekoliko mogućnosti za razvoj događaja. Zvučarac pada u sektu, gdje, pod velom mističnosti i lijepe riječi, propovjednik skriva svoje bolesne ideje. Ovisan o drogama. Počinje uživati u promjeni stanja svog mozga, odajući ih kao otvore, prosvjetljenje. Ili strmoglavo zaroni u virtualni svijet. Pokušava pronaći barem neko, najbeznačajnije, značenje u njemu. Na ovom svijetu jednostavno ne ide.
Sati provedeni u svijetu igara polako odvajaju ton majstora od života, sve do potpunog gubitka osjećaja za stvarnost. Ljudi postaju samo zaigrane slike. Likovi. Ljudi okolo govore kao na čudnom, nerazumljivom jeziku. Počinje se osjećati potpuno tuđim. Ugnjetavajući osjećaj usamljenosti težak je teret. Počinje se činiti kao da nema izlaza. I svako jutro ton majstor sastaje se s istim pitanjem: "Kako zaustaviti tu bol?"
Pobjeći. Izađi bez spremanja
Kao što objašnjava Psihologija sustava-vektora Jurija Burlana, stručnjaci za zvuk čine samo 5% svih stanovnika čovječanstva. A u korijenu bilo kakvih loših stanja zdrave osobe uvijek postoji jedan nedostatak - nedostatak smisla u životu, neostvarena nesvjesna želja za spoznajom ljudske prirode.
Osoba nije slučajan skup težnji, svatko od nas nosi strogo definirane želje (vektore), uvijek podržane urođenim svojstvima za njihovo ostvarenje. Sve što se čovjeku događa (osjećaji, misli, reakcije) obrazac je koji je izravno povezan sa stupnjem ispunjenja i ostvarenja želja koje nam je dala priroda. Ukupno 8 vektora, 8 skupova želja, koji se kombiniraju u različitim varijacijama u čovjeku, definirajući njegovu suštinu i prioritete.
Neki su ljudi rođeni da oru njivu. Drugi žele stvoriti tehnologiju. Treći samo žele odgajati djecu u svojoj obitelji. A inženjer zvuka je najteži. Rođen je za nešto više. Kako bi se shvatila suština svega što se događa. Napokon pronađite odgovor.
Računalne igre, zajedno s drogom, sektama, teškom glazbom, samo na kratko ublažavaju bol besmisla života. Ali svaki se dan ta bol vraća iznova i iznova. Pravo olakšanje dolazi tek kad se ispuni osnovna želja vektora zvuka - shvatiti značenje svega što se događa, zakone po kojima osoba živi i razvija se.
Izlaz iz igre postoji. Izlaz nije u boli i besmislu polusvjesnog života, ni u drogama i samoubojstvima. Izađite u oduševljenje poznavanjem sebe i svijeta i razumijevanjem značenja svakog dana koji živite.
Kad se smisao pojavi u životu, sve igre na svijetu postaju nezanimljive. Koji se mađioničar može po snazi usporediti s čovjekom čije ideje nadahnjuju mnoge? Koja je pobjeda slađa od pobjede nad samim sobom? A ljudi oko njih postaju toliko razumljivi i važni da vilinski vilenjaci djeluju dosadno i ravno.
Nova stvarnost otvara se na noćnim besplatnim internetskim predavanjima Jurija Burlana o sistemskoj vektorskoj psihologiji.
Registrirajte se ovdje:
