Sistemska preventiva
Sve se češće na psihološkim i pedagoškim konferencijama izgovara riječ "preventivna medicina". Predlažem da shvatim što je to i s čime se jede.
Krajnje značenje svemira ili konačno značenje povijesti dio je ljudske sudbine. A ljudska je sudbina sljedeća: biti ispunjen kao čovjek. Postani čovjek.
M. Mamardashvili
Sve se češće na psihološkim i pedagoškim konferencijama izgovara riječ "preventivna medicina". Predlažem da shvatim što je to i s čime se jede.
U širem smislu, prevencija se podrazumijeva kao znanost o ranoj prevenciji različitih vrsta ovisnosti, socijalnih bolesti i drugih vrsta devijantnog ponašanja. U užem smislu, preventivna medicina dijeli se na narkološku, kliničku, odnosno definira se kao skup preventivnih mjera usmjerenih na prevenciju ovisnosti o drogama, alkoholizma, raznih mentalnih bolesti itd.
Valja napomenuti da je preventivna medicina novi smjer u psihološkoj znanosti, ali istodobno se teško može precijeniti potreba društva za njezinim razvojem. Statistika sa sve većim stopama razvoja različitih oblika odstupanja u omladinskom i dječjem okruženju govori sama za sebe - nešto treba hitno poduzeti.
Sam život predstavlja ozbiljan izazov za cijelo društvo, posebno za stručnjake koji se tijekom svojih profesionalnih aktivnosti izravno susreću s novom generacijom: kako očuvati zdravlje djece, kako zaštititi glavni temelj države - ljudski potencijal od propadanja. Ovdje na sceni bi se, prema zdravom razumu, trebala pojaviti preventivna medicina.
Riješiti problem ili ga spriječiti?
Po mom mišljenju, preventivne metode u psihologiji su akrobacija psihologa, ako, naravno, djeluju. Rade u praksi, a ne samo da zvuče u izvještajima i lijepim govorima. Možete li zamisliti da problem ne riješite, ne promijenite odnos prema njemu, već ga spriječite?
Vi, naravno, pitate: je li to načelno moguće? Osoba se još uvijek ni na što ne žali, društvo ne vidi razloga za zabrinutost, ali psiholog vidi, uviđa rizike i radi na njima, usmjerava razvoj problematičnih tendencija u pravom smjeru.
Ta mogućnost postoji. Samo je za to nužno da se u arsenalu psihologa pojave nova znanja o ljudskoj psihologiji, najpraktičnija i najmodernija, koja omogućavaju nepogrešivo razlikovanje ljudi po njihovim mentalnim svojstvima.
Dakle, sistemsko-vektorska analiza daje nam potrebne alate tako da je bez testova i upitnika s prosječnim rezultatima, sličnim prosječnoj temperaturi u bolnici, dovoljno precizno i brzo dijagnosticirati bilo koju osobu.
Prvi korak: razlikovati tko je "ptica", tko je "riba"
Sistemska vektorska psihologija Jurija Burlana istražuje ljudsku prirodu kroz osmodimenzionalnu matricu vektora, odnosno stabilne psihotipove kojima je priroda svatko od nas obdario.
Znanje o vektorskom skupu osobe, a sada se većina ljudi rađa viševektorski (komplikacija krajolika u usporedbi, na primjer, s primitivnim vremenima, kada su ljudi bili jednovektori), omogućuje nam da vidimo: koje mentalne karakteristike ima, koji su mu životni prioriteti, tip razmišljanja, seksualnost itd. Razumijevanje ljudske prirode u okviru osam vektora s različitim stupnjevima razvoja i različitom provedbom u društvu u konačnici određuje sistemski pogled na životni scenarij bilo koje osobe.
Svatko od nas na ovaj svijet više ne dolazi kao prazna ploča, na kojoj društvo može pisati što god želi, oblikovati osobine koje želi. Rođeni smo obdareni prirodom s različitim urođenim sklonostima, koje su u početku date na osnovnoj razini i koje treba razvijati i ostvarivati.
Mora se priznati da su početne mogućnosti za djecu već od rođenja nejednake, nejednake, dok nitko ne kaže da jedno ima bolji vektorski set, dok drugi ima lošiji - oni su jednostavno drugačiji. Moći razlikovati jedno dijete od drugog osnova je za ispravan odgoj, osnova za razvoj njegovih talenata u potpunosti. Nedostatak sposobnosti roditelja da razlikuju djecu prema njihovim vektorima dovode do činjenice da ona ne ispunjavaju svoje unutarnje želje, ne osjećaju razumijevanje i potporu okoline, što znači da doživljavaju osjećaj nezadovoljstva, neispunjena život koji grize iznutra.
Poznato je da priroda ne podnosi prazninu, a djeca, ne primajući zadovoljenje svojih istinskih potreba, ne doživljavajući zadovoljstvo, da tako kažem, legalnim metodama, pokušavaju barem jednim užitkom dobiti život iz svega što naiđe. Najčešće počinju koristiti droge, alkohol, postaju ovisnici o kockanju, kriminalci, budući da su to novi, generirano brzi i pristupačni načini kako danas dobiti svoj „komad sreće“.
Roditelji ne razumiju, učitelji grde, školski drugovi ne poštuju, već piju (koriste droge) - i odmah je postalo lakše, postojao je osjećaj da vas svi vole, cijeli svijet je lijep.
Borite se protiv vjetrenjača
Ispostavilo se da borba protiv širenja droga, pijenja alkohola i kriminala među djecom i mladima ne može dati učinkovite rezultate, jer počiva na zabranjujućim mjerama, a ne na razumijevanju suštine problema.
Samo zabrane ovdje neće pomoći (bilo koji pušač vidio je znak upozorenja na kutiji cigareta, ali to ga ne zaustavlja, bilo koji student zna da su lijekovi loši, bilo koji dobavljač i distributer opojnih i psihotropnih lijekova zna da je to člana Kaznenog zakona itd., međutim, vrlo malo ljudi to zaustavlja). Samo odsutnost unutarnje potrebe kod ljudi za surogatima koji ispunjavaju mentalne praznine riješit će problem sa bilo kakvim štetnim ovisnostima i negativnim anomalijama u ponašanju.
Odmah ću rezervirati, ne govorimo o legalizaciji droga - naravno da ne. Vidimo da, na primjer, ako oružje postane dostupno svima, tada postoji veća šansa da će se upotrijebiti. Da, trebaju nam pravi zakoni, ograničenja, kazne, ali to ne bismo smjeli stavljati u prvi plan rješavanja problema devijantnog ponašanja među mladima.
Ne smijemo zaboraviti da dijete prelazi u odstupanje (ne govorimo sada o onim slučajevima kada razlog devijantnog ponašanja ima čisto organsku osnovu) zbog činjenice da njegove unutarnje potrebe nisu razvijene i neprimjenjivane kako treba, optimalni uvjeti za razvoj bili su nije stvorena za njega.
Sva djeca rađaju se različita i svako zahtijeva svoj individualni pristup. Ne pada nam na pamet otvarati različite brave istim ključem, ali mnogi od nas pokušavaju odgojiti različitu djecu s istim "dokazanim iskustvom prethodnih generacija". Pokušavaju stvoriti svojevrsni univerzalni "glavni ključ" za unutarnji svijet svakog djeteta. Posljedice su očite i puno su zastrašujuće od slomljenih dvoraca: slomljene dječje duše, uništeni uspješni životni scenariji.
Jesu li izvještaji važniji?
Prevencija devijantnog ponašanja nove generacije u našem uobičajenom smislu vjerojatno je dobra samo za izvještaje službenika. Prikladno je izvijestiti jer od institucija nadležnih za prevenciju traže u osnovi dva parametra: koliko je aktivnosti provedeno i koliko je novca potrošeno. Iskoristili smo sva sredstva koja je dodijelila država, izveli veliki broj događaja - to je sjajno, to je dobro. Nitko ne mjeri stvarnu korist, rezultat takve prevencije, pa stoga i prevencija postaje sve formalnija za "krpelja".
Moguće je promijeniti situaciju cjelovitom primjenom preventivne medicine koja se temelji na otkrićima psihologije sustava i vektora. Samo sustavni preventivni pristup u svim fazama razvoja ličnosti može dati dobre rezultate.
Kao primjer: sasvim nedavno, u društvu, mediji su doslovno lomili koplja u sporovima pokušavajući pronaći odgovor na pitanje: što se dogodilo tinejdžeru iz moskovske škole, odgojenom u cjelovitoj, socijalno prosperitetnoj obitelji, koja je ubila učitelj i policajac, uzeli kao taoce vaše školske kolege? Iznesene su razne verzije: dječak je bio mentalno bolestan, doveden je do živčanog sloma, magnetska oluja je imala takav učinak itd. Na kraju rasprave zvučao je zaključak: bilo je nemoguće predvidjeti da će se to dogoditi, a kamoli spriječiti tragediju koja se odvija.
Psiholog sustava mogao bi riješiti sličan problem - od samog početka da vidi da budući ubojica ima analnu zvučnu gomilu vektora, a u ovom bi slučaju za dječaka, izopćenog u učionici, pretjerana zaštita kod kuće uvijek imala za posljedicu (kao dogodilo se) u devijantnom ponašanju. Da je s vremenom psiholog uspio surađivati s roditeljima na njihovom odnosu prema djetetu, s razrednikom, sa samom zvučnom osobom, sve bi ispalo drugačije.
Moram reći da ako znate razlikovati vektore djeteta, tada možete vidjeti područja rizika u njegovom razvoju. Dakle, za iste predstavnike zvučnog vektora - depresija, droga, samoubojstvo, za kožarske radnike - alkoholizam, mazohizam, krađa itd.
Nije stvar samo u obitelji
Odgajanje djeteta kao punopravnog člana društva nije privatna stvar njegovih roditelja. Društvo, država, zapravo, trebalo bi biti zainteresirano da što više djece (po mogućnosti sve) razvije i ostvari svoje sposobnosti na najvišoj razini, postanu ljudi u punom smislu te riječi.
Što je za to potrebno? Prvo, odgajatelji, roditelji i učitelji uče razlikovati djecu prema urođenim sklonostima (vektorima). Drugo, stvorite zonu uspjeha za svako dijete. Treće, razviti čimbenike zaštite od stvaranja negativnih oblika odstupanja, a ne usmjeravati sve napore kad je nevolja već došla.
Naravno, preventivna medicina ne omogućuje vam brzo generiranje izvještaja o obavljenom poslu, ona će biti individualna za svako dijete, ponekad će u početku biti nevidljiva, ali njezin je učinak smanjenje broja djece s devijantnim ponašanjem.
Jasno je da će stvaranje povoljnih uvjeta za svako dijete zahtijevati velike financijske troškove države, na primjer, pristupačno i opsežno dodatno obrazovanje na svim dobnim razinama i za sve kategorije stanovništva, ali to će i dalje biti manje od iznose koje će tada trebati potrošiti na uklanjanje posljedica odstupanja.
Uz to, prisjećam se primjera da je Leonid Semenovič Špilenja, doktor medicinskih znanosti, direktor Centra za prevenciju i usavršavanje za prevenciju ovisnosti o drogama, citiran u svom izvještaju na II sveruskoj znanstveno-praktičnoj konferenciji "Psihološki i Pedagoška podrška djeci s invaliditetom i djeci u riziku "Sjeverozapadni savezni okrug:" Kad stjuardesa govori o sigurnosnim pravilima u avionu, mnoge su majke ogorčene kako prvo možete staviti masku za sebe, a zatim i za dijete, ne sluteći da ako slijedi ovo pravilo, dijete će imati priliku preživjeti, a ako roditelj učini drugačije umrijet će, onda neće imati tu priliku."
Tako je i sa preventivnim mjerama: ako odrasli stvore sigurno okruženje u društvu, uvjete za postizanje uspjeha bilo koje osobe, oni će sami biti uspješni i zdravi, kako fizički tako i mentalno, naučit će govoriti isti jezik s djecom, tada djeca će automatski postati bolja. Djeca neće vidjeti pretežno negativne primjere životnih scenarija (kao što to čine danas) i neće morati hodati po krivulji da bi se osjećala sretno.
Dakle, uzroci različitih odstupanja imaju zajednički korijen, pa je stoga potrebno provoditi ne zasebnu prevenciju (prevencija kriminala, ovisnosti o drogama, itd.), Već uvesti sistemsku preventivnu medicinu.
Praznina u dječjoj duši mora se popuniti, a za to je potrebno promijeniti društvo - shvatiti da da, uloga roditelja je velika u razvoju djetetovih sposobnosti, ali ne vrijedi pomicati cijeli stupanj odgovornost samo prema obitelji. Štoviše, potrebno je stvoriti sustav protuteža negativnom utjecaju obitelji, tako da djeca roditelja u nepovoljnom položaju mogu odrasti kao ljudi.
