Osjećaj sigurnosti i sigurnosti. Pod majčinim okriljem
Planina igračaka, milijuni crtića i slatkiša ili valjak za skuter-bicikl i iPhone u džepu - je li ovo dječje sreće? Ili je možda sve u pitanju edukativne igračke, metode ranog razvoja, nekoliko podučavatelja, sportski dio i privatna škola?
Sretno djetinjstvo - kakvo je to?
Planina igračaka, milijuni crtića i slatkiša ili valjak za skuter-bicikl i iPhone u džepu - je li ovo dječje sreće? Ili je možda sve u pitanju edukativne igračke, metode ranog razvoja, nekoliko podučavatelja, sportski dio i privatna škola?
Svaki je roditelj spreman učiniti svaki zamisliv i nezamisliv napor kako bi se njegovo dijete osjećalo sretno. Zašto onda u najboljim obiteljima najmarljiviji roditelji ponekad odrastu kao potpuni socijalni neprilagođeni ili potpuno marginalni pojedinci?
Osim toga, često možete čuti od majki nešto poput: "Znam da može i bolje, ali ne želi" ili "Vidim da je sposobna za više, ali je lijena." Znamo da je djetetov potencijal puno veći, ali kako ga ispravno razviti? Kako naučiti koristiti urođene talente? Kako usmjeriti, zainteresirati, možda se isplati stvoriti ili stvoriti određene uvjete? Što točno ovisi o nama, roditeljima?
Koja je uloga mame, a tata i kako je ne nadigrati?
Danas se više nego ikad svaka nova generacija previše razlikuje od prethodne, snaga njihovih želja je puno veća od naše, pa nam se čini da brže odrastaju, da su drugačiji, da se žure živjeti i da, očito, zapravo ne trebaju svoje roditelje, kao što smo mi trebali.
Najnovija dostignuća na polju ljudske psihologije - sistemska vektorska psihologija Jurija Burlana - otkrivaju mehanizme razvoja urođenih psiholoških svojstava, omogućujući vam da razumijete najteže, na prvi pogled, dijete i stvorite vrlo optimalne uvjete koji nekad smo zvali "sretno djetinjstvo" i pomogli djetetu da nauči uživati u svom životu.
Neka uvijek bude mama!
Ulogu majke u životu bilo koje bebe teško je precijeniti. Ona je izvor topline, vode i hrane, ona je suština ljubavi, dobrote, radosti, zabave i užitka, ali što je najvažnije, samo je majka u stanju pružiti djetetu poseban osjećaj, što je garancija adekvatan razvoj bilo kakvih urođenih svojstava bebe: osjećaj sigurnosti i sigurnosti …
Ali nemamo puno vremena za razvijanje psiholoških osobina djeteta!
Činjenica je da je općenito razvoj moguć samo do kraja puberteta, odnosno do 12-15 godina. Nakon toga započinje proces ostvarivanja dobivenih svojstava, koji se nastavlja tijekom čovjekova života. Kompletnost implementacije, a time i sposobnost uživanja u vašem životu, ovisi o stupnju razvoja vektora.
Svako se dijete rodi s određenim skupom vektora, a za razvoj svakog od njih potrebni su odgovarajući uvjeti, međutim, bez osjećaja sigurnosti i sigurnosti, nivo njihovog razvoja teško može doseći maksimum. Beba možda nema brdo igračaka, naprava i zabave, ali u stanju sigurnosti i sigurnosti osjećat će se sretno, što znači da će se moći razvijati.
Gubitak ovog osjećaja dijete doživljava kao veliki stres koji jednostavno zaustavlja razvoj vektora.
Sigurnost i sigurnost nisu troslojni šal i pratnja do škole do desetog razreda, to je RAZUMIJEVANJE vašeg djeteta, njegovih potreba, potreba, svijesti o njegovim razlikama, posebnosti njegove psihe i adekvatnog sudjelovanja u njegovom životu.
Sudjelovanje nije u obliku novčanika ili zbirke moralnih učenja, već sposobnost da dijete doživljavate kao ravnopravno, kao dio svog života, ali istodobno kao zasebnu i ne uvijek sličnu vama.
Velika majčinska umjetnost je stvoriti kod bebe samopouzdanje da je majka uvijek na njegovoj strani, a istovremeno ne ići previše u smjeru popustljivosti i pretjerane zaštite. Ulazeći u znanost o odgoju glave, ponekad ne primjećujemo kako smo više angažirani u provođenju svojih nedostataka na njegov račun, nego da razvijamo svojstva djeteta.
Krhki svijet dječje duše
Osjećaj sigurnosti i sigurnosti je psihološka udobnost djeteta, njegovo povjerenje u sebe, svoje sutra, majku i dobru volju svijeta oko sebe.
Svaki stres izvan kuće nadoknađuje se i netragom nestaje kada dijete osjeti sigurnost koju pruža majka. Ali kad majka postane izvor stresa, taj se osjećaj gubi, tlo joj nestaje ispod nogu, cijeli se svijet doživljava neprijateljski, dijete se nije u stanju nositi s takvim stresom.
Zaustavlja se razvoj vektora, rastu nestašice, narušava se ravnoteža biokemije mozga, dijete ga pokušava uskladiti na bilo koji način koji mu je dostupan, a u ranim fazama razvoja vektora, samo najprimitivniji, arhetipski dostupni su načini, jer beba tek uči koristiti se dobivenim svojstvima. Ako se takve situacije ponavljaju, stereotip arhetipskog zadovoljstva urođenih svojstava fiksira se u djetetovom ponašanju kao jedini mogući za njega.
Dječji osjećaj zaštite i sigurnosti bitan je uvjet i nužna osnova za razvoj vektorskih svojstava od niže, primitivne razine, na kojoj se psihološke potrebe izravno ispunjavaju "u sebi, prema unutra", do najviše razine, gdje želja iznese se vani, u korist društva … Samo takvo zadovoljenje prirodnih želja pruža maksimalno ispunjenje, održava ravnotežu biokemije mozga, donoseći time zadovoljstvo iz života.
U mukotrpnom procesu odgoja ličnosti glavnu ulogu ima majka, njezina sposobnost stvaranja ovog izuzetno važnog osjećaja sretnog djetinjstva do trenutka kada dijete, postajući odrasla osoba, preuzima odgovornost za svoja djela i započinje postupak ostvarivanja dobivenih svojstava.
Sumirajući gore navedeno, možemo reći da se cjelokupni scenarij čovjekova života oblikuje u djetinjstvu: to je stupanj razvoja koji je dijete uspjelo postići prije kraja puberteta, a osjećaj sigurnosti i sigurnosti nužan je uvjet bez koji je razvoj nemoguć.
U pokušajima da prilagodi pritisak krajolika, beba se više puta ispuni kvrgama, padne u slijepe ulice i izgubi se u potrazi za izlazom iz situacija koje su za njega nove, ali bez obzira koliko je trnovit put trnovit djetetov razvoj, bez obzira koliko bolno padalo, osjećaj sigurnosti i sigurnosti pored majke koji mu može dati snagu da iznova i iznova osvaja sve visine.
Dječja sreća je majka koja voli i razumije kao nitko na svijetu!
